塑造未来：帕德博恩教学日关注可持续发展！

塑造未来：帕德博恩教学日关注可持续发展！

2025 年 6 月 3 日星期二，第 13 届“教学日”在帕德博恩大学举行，其座右铭是“为未来而教学——可持续教学和关于可持续性的教学”。该活动由教育创新和大学教学办公室组织。大学副校长Beate Flath教授、博士和教职员办公室主任Nerea Vöing博士宣布活动开幕。

当天的一大亮点是em教授的主题演讲。来自吕讷堡卢法纳大学的格尔德·米歇尔森 (Gerd Michelsen)。他谈到了可持续高等教育的“挑战和经验”。他在短时间内接替了埃伯斯瓦尔德可持续发展大学的马蒂亚斯·巴斯教授博士。米歇尔森强调了可持续转型的困难，并强调开放和创新的方法对于成功至关重要。

小组讨论和互动形式

随后的小组讨论由来自 Creaversity 的 Daniel Al-Kabbani 主持，其中包括 Michelsen、Flath、Friederike Haver（可持续发展发言人）和 Svenja Volpers（AStA 视觉文化和可持续发展发言人）的贡献。与会者共同讨论了帕德博恩大学可持续发展的实施情况。强调了大学内部对可持续问题的高度内在动机。

为了促进交流，活动提供了圆桌会议、研讨会和海报会议等跨学科形式。此外，还设立了大学教学“DisQspace”，提供讨论和交流的空间。当天结束时颁发了杰出教学奖，其中包括授予三个项目的 2024 年创新和质量改进奖。

促销奖品和奖励

资助项目包括“软件工程师应用包容性设计”（Yasemin Acar 教授等人）、“STEPS：体育学生的学习相关发展规划”（Jochen Baumeister 教授等人）和“FourMath：战略 - 共同 - 陪伴 - 成功学习数学基础教育”（Sebastian Rezat 教授等人）。

此外，还向杰出贡献者颁发了教学奖。 Magdalena Can 因其“德语口语交流”活动获奖，而 Svenja Langer 则因“帕德博恩艺术空间中的特定场地雕塑”获奖。颁发的“大学专业教学能力”大学教学证书使这一荣誉更加圆满。

对未来的冲动

在帕德博恩大学庆祝活动的同时，国家层面也在筹备一项重要活动。 “绘制可持续发展教育新视野”国际会议论文征集截止日期为 2025 年 6 月 30 日。该会议将于 2025 年 11 月 19 日至 21 日在汉诺威海伦豪森城堡的 Xplanatorium 举行，旨在讨论高等教育中可持续发展教育 (ESD) 的创新和跨学科方法。主题范围从可持续发展教育和讲故事到民主与和平。

可持续发展教育是必须融入高等教育教学的核心概念。大学必须向学生传授“变革推动者技能”，让他们为未来的挑战做好准备。所有学科的毕业生都应该处理可持续发展的问题。 uni-paderborn.de 报道 ESD 领域的最新进展基于 HOCH-N 和 ZKH 知识库等项目的先前发现。

为了进一步推动可持续发展教育领域的发展，DG HochN 邀请所有感兴趣的人参加中心并帮助塑造可持续的大学教学。 unesco.de 提供了有关会议的信息 ，这是迈向教育可持续未来的重要一步。

这些举措说明了大学的责任以及将可持续主题纳入教学的重要性，以便为子孙后代应对当今时代的挑战做好最好的准备。