Visioni del futuro per Dortmund: gli studenti progettano il nuovo piazzale della stazione!

Visioni del futuro per Dortmund: gli studenti progettano il nuovo piazzale della stazione!

Studenti del Politecnico di Dortmund, dell'Università di Scienze Applicate di Potsdam, dell'Università di Napoli Federico II, del Politecnico di Eindhoven e dell'Università di Gand hanno lavorato negli ultimi dieci giorni su idee progettuali innovative per il nuovo piazzale della stazione ferroviaria di Dortmund. L'intenso lavoro progettuale è stato svolto nell'ambito dell'annuale International Spring Academy, che quest'anno si è concentrata in particolare sull'area tra la stazione ferroviaria principale e la chiesa cittadina di San Petri. Gli studenti hanno utilizzato lo spazio dal centro di Harenberg alla RWE Tower come parco giochi creativo per ridefinire lo spazio urbano.

Nello sviluppare i loro concetti, i partecipanti si sono ispirati alla ricca storia della città, in particolare allo storico Wallring, che rappresenta una parte importante dell'identità della città. Ap. Il Prof. Michael Schwarz e il Prof. Olaf Schmidt, direttore dell'accademia, hanno attribuito grande importanza al fatto che gli studenti incorporassero le esigenze e le prospettive della città di Dortmund nei loro progetti. Stefan Szuggat, sindaco della città di Dortmund, ha presentato ai partecipanti la prospettiva dell'amministrazione comunale sull'area della stazione, sostenendo così lo sviluppo mirato di idee sostenibili.

Concetti per una migliore esperienza urbana

Gli studenti di cinque diverse università hanno sviluppato un totale di dodici proposte che integrano la stazione ferroviaria nel contesto urbano come monumento ai trasporti. Particolarmente degno di nota è l'inclusione della linea visiva verso la Chiesa di San Pietro, il Museo del calcio e la Biblioteca comunale e statale. Questi elementi riflettono la diversità culturale e sociale della regione.

Per illustrare le loro idee, i partecipanti hanno creato un modello in legno in scala dell'area di pianificazione. Questi modelli tattili, realizzati in collaborazione con un laboratorio di modellismo, hanno permesso agli studenti di rendere tangibili e tangibili i loro concetti. I risultati del loro lavoro sono stati infine presentati al Baukunstarchiv NRW durante una critica finale.

Prospettive per il futuro

Un gruppo di studenti napoletani ha già intenzione di portare avanti il ​​lavoro del progetto sotto forma di tesi di master. Ciò dimostra l’impegno a lungo termine e lo scambio diversificato promosso dall’International Spring Academy. Dalla sua fondazione nel 2013, l’Accademia si è occupata di diversi focus tematici, tra cui “conversione”, “grandi insediamenti” e “città porto – città portuale”. La collaborazione accademica si estende a diverse università europee, tra cui il Dipartimento di Architettura del Politecnico di Torino e la Scuola di Architettura dell'Università di Strathclyde.

Per il 2026 è già prevista un'altra International Spring Academy, che vorrebbe continuare a integrare studenti e insegnanti nello scambio sulle attuali questioni di sviluppo urbano. L’accademia quindi non è solo un luogo di apprendimento, ma anche un catalizzatore di nuove idee nello sviluppo urbano.

L'impegno e la creatività degli studenti durante questa intensa fase di lavoro dimostrano quanto sia importante lo scambio interdisciplinare in architettura. Il loro lavoro potrebbe dare un contributo significativo alla riprogettazione del piazzale della stazione e quindi migliorare in modo sostenibile l’esperienza urbana a Dortmund. tu-dortmund.de riporta i dettagli dell'evento mentre wilo-foundation.de vengono evidenziati gli aspetti formativi dell'accademia. Per ulteriori informazioni sull'inquadramento storico e culturale dell'Accademia e sui suoi sviluppi potete anche tu-dortmund.de essere consultato.