JGU Mainz nosaka jaunus standartus starptautiskajā universitāšu apmaiņā!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Maincas Johannesa Gūtenberga universitāte veicina starptautisko apmaiņu un pasniegšanas kvalitāti, izmantojot koleģiālo auditu.

Die Johannes Gutenberg-Universität Mainz fördert internationalen Austausch und Qualität in der Lehre durch das Kollegiale Audit.
Maincas Johannesa Gūtenberga universitāte veicina starptautisko apmaiņu un pasniegšanas kvalitāti, izmantojot koleģiālo auditu.

JGU Mainz nosaka jaunus standartus starptautiskajā universitāšu apmaiņā!

Maincas Johannesa Gūtenberga universitāte (JGU) ir nostiprinājusi savus starptautiskos sakarus novatoriska projekta ietvaros augstākās izglītības jomā. 2016. gadā Akreditācijas padome izvēlējās JGU, lai turpinātu attīstīt akreditācijas sistēmu Vācijā. Šis projekts izpaužas projektā “Koleģiālais audits”, kas paredzēts apmaiņas veicināšanai ar partneraugstskolām un tagad ieguvis Glāzgovas Universitāti kā otro institūciju aiz Māstrihtas universitātes 2019. gadā.

JGU prezidents prof. Dr. Georgs Kraušs uzsver starptautiskās apmaiņas nozīmi pasniegšanas un studiju kvalitātē. Šis dialogs ir īpaši svarīgs, lai risinātu izaicinājumus, ko rada neviendabīga studentu grupa un sociālās pārmaiņas sabiedrībā. Universitātes arvien vairāk saskaras ar vajadzību pievērsties tādām tēmām kā ģeneratīvais AI un ilgtspējīgs ekonomikas un sabiedrības dizains.

Kvalitātes attīstība ar koleģiāla audita palīdzību

Koleģiālā audita kontekstā kļūst skaidrs, ka palielinās atšķirības augstskolu studentu priekšzināšanas priekšmetos. JGU ir reaģējis uz to, izstrādājot modeli “Maģistrs ar profilu”, kas rada elastīgas studiju struktūras, lai novērstu zināšanu un prasmju trūkumus. Prof. Dr. Stefans Džolijs, viceprezidents studiju un mācīšanas jautājumos, uzsver, cik svarīgi ir, lai studenti paši izstrādātu savu izglītības ceļu.

Lai veicinātu apmaiņu, dažādu disciplīnu skolotāji ir izstrādājuši sadarbības pieejas. Šīs iniciatīvas padziļina dialogu par daudzveidību un padara studiju programmas elastīgākas. Šīs sadarbības rezultāti tiks prezentēti JGU Senātam, lai rosinātu stratēģiskus apsvērumus attiecībā uz elastību un prasmju attīstību.

Institucionālais kvalitātes audits (IQA) un tā priekšrocības

Centrālais aspekts akreditācijas sistēmas turpmākajā attīstībā ir HRK 2012.gada rezolūcija, kas runā par nepieciešamību pēc stingrākas pašnovērtējuma kvalitātes nodrošināšanā augstskolās. Tiek ierosināta sistēmas akreditācijas attīstība par institucionālās kvalitātes auditu (IQA). IQA mērķis ir veicināt mācīšanas un mācīšanās kvalitāti, izmantojot nepārtrauktu pilnveides procesu.

IQA piedāvā skolotājiem un studentiem brīvību veidot šos procesus un stiprina universitāšu autonomiju. Tas savieno universitātes ar pašu definētiem mērķiem un stratēģijām un piemēro Eiropas standartu un vadlīniju (ESG) standartus. Sekmīgi nokārtojot IQA, tiek piešķirta “kvalitātes zīme”, kas kalpo kā orientācija topošajiem studentiem, vecākiem un darba devējiem.

IQA priekšrocības
Saikne ar pašdefinētiem un stratēģijām
ESG standarta pielietošana
Rezultātu izmantošana talantu piesaistīšanai
Atbildības stiprināšana specializētajās nodaļās

IQA auditori sastāv no augstskolu pārstāvju, akadēmisko ekspertu, studentu un darba tirgus pārstāvju pamatgrupas. Jūsu uzdevumos ietilpst augstskolas iekšējās kvalitātes vadības sistēmas kvalitatīvie novērtējumi. Pašnovērtējuma ziņojums dokumentē vīziju, misiju un kvalitātes mērķus un kalpo par pamatu turpmākajām revīzijām, kuras tiek atkārtotas ik pēc septiņiem gadiem.

Lai palielinātu akreditācijas procesa caurskatāmību, Akreditācijas padome ir ieviesusi akreditēto studiju programmu datubāzi. Akreditāciju rezultāti tiek publicēti atbilstoši esošajai tiesiskajai situācijai. Studiju programmām, kas nav iekļautas sarakstā, var būt iemesli, piemēram, gaidošas akreditācijas procedūras vai beigušās akreditācijas. Šīs norises palīdz ilgtspējīgi stiprināt uzticību studiju programmu kvalitātei. uni-mainz.de, hrk.de, akkreditierungsrat.de