Suche
Mein Konto
Образи на война на фокус: как децата реагират на медийните репортажи
Изследователски екип от университета в Трир изучава ефекта на военни изображения и видеоклипове върху германските зрители от 2023 г. насам.
Образи на война на фокус: как децата реагират на медийните репортажи
Екип от Университет в Трир стартира изследователски проект, който изследва въздействието на снимки и видеоклипове за войната в Украйна, Израел и Газа. Под ръководството на проф. д-р Марион Г. Мюлер, изследователският проект има за цел да анализира реакциите на неангажирани наблюдатели в Германия, особено тези без лична история на война или травма от полет. Проектът стартира през март 2023 г., подкрепен от Германската изследователска фондация (DFG) със сума на финансиране от 453 000 евро.
Проектът, озаглавен „Визуална комуникация във времена на война“, събра над 400 изображения само за три седмици. Участниците са помолени да оценят тези изображения и да обосноват своите оценки. Целта е да се запишат отделни истории и асоциации, за да се постигне по-задълбочено разбиране на въздействието на военните изображения. Този анализ поставя особен акцент върху дизайна и средата на изображенията, като прави разлика между близки планове в социалните медии и по-големи сцени от телевизия и печат.
Приложения на резултатите от изследването
Резултатите от изследването са предназначени да намерят практически приложения, например при разработването на насоки за използване на изображения в журналистиката. Освен това целта е да се осигури подкрепа за терапия на травми, особено за военнослужещи. Друг потенциал са контролираните от AI терапевтични подходи, базирани на резултатите от това изследване. Настоящото развитие е особено важно, тъй като все повече деца и млади хора имат достъп до новини чрез средствата за масово осведомяване, което може да има силно психологическо въздействие върху тях.
Репортажите за войни могат да бъдат травматизиращи и да предизвикат емоционални реакции като тъга, страх и гняв у децата. Особено засегнати са децата, живеещи в кризисни райони. Но медийното отразяване може да изплаши и по-големите деца, особено когато са изправени пред абстрактни опасности. Потреблението на новини често корелира с увеличаване на тревожността сред децата. Тези открития идват от психологически изследвания, които подчертават важността на разговорите с децата за новини.
Разговор за новини с деца
Експертите препоръчват по-малките деца да бъдат внимателно наблюдавани, когато използват медии. Това включва използването на настройки за сигурност на платформи като TikTok, за да се гарантира безвредно съдържание. Под l обраронн evaluatores internetter организации (EQI+接ента м Има многобройни съвети как родителите и възрастните могат да подкрепят децата да приемат новини.
Освен това има удобни за деца формати на съобщения като „лого!“, които представят сложни теми по подходящ за възрастта начин. Традиционните новинарски програми за възрастни не се препоръчват за деца под десет години. Възрастните трябва да гледат новините заедно с децата и да отговарят конкретно и обективно на въпросите им, за да не бъдат претоварени. Важно е да уважавате емоциите на децата и да не предавате собствените си страхове нефилтрирани. Установяването на връзка с ежедневието, като например географско разстояние от конфликт, може да помогне за намаляване на страховете.
Като цяло е ясно, че работата с новини за войни е чувствителен въпрос, който изисква специално внимание и предпазлив подход. Целевите новинарски паузи и времето без медии също могат да помогнат за намаляване на стреса и да създадат време за положителни преживявания и разсейване.