العلوم الإنسانية الرقمية: فرص جديدة لعلماء العلوم الإنسانية اعتبارًا من عام 2025!

العلوم الإنسانية الرقمية: فرص جديدة لعلماء العلوم الإنسانية اعتبارًا من عام 2025!

سيتم طرح موضوع فرعي جديد بعنوان "العلوم الإنسانية الرقمية" في جامعة سارلاند في الفصل الدراسي الشتوي 2025/26. المجموعة المستهدفة هي بشكل خاص علماء العلوم الإنسانية. يتعلق الأمر بتدريس مهارات متعددة التخصصات بين العلوم الإنسانية والعلوم الثقافية وعلوم الكمبيوتر، والتي أصبحت ذات أهمية متزايدة. يعد تقديم هذه المجموعة المبتكرة من الدورات بمثابة استجابة للتحديات التي تجلبها الرقمنة معها لهذه التخصصات، وتعتبرها الجامعة خطوة مهمة نحو تحسين آفاق العمل في البحث والممارسة.

تم تنظيم البرنامج ويتضمن منطقة إلزامية مشتركة، تليها خمسة مجالات تركيز قابلة للتحديد. تتضمن المنطقة الإجبارية مقدمة في العلوم الإنسانية الرقمية بالإضافة إلى دورات موجهة نحو التطبيقات في التعلم الآلي وتقنيات الويب. وتجدر الإشارة بشكل خاص إلى المشروع العملي الذي يمكّن الطلاب من نقل المهارات الرقمية إلى موضوعهم الرئيسي. يتوافق هذا مع الاتجاه المتمثل في دمج الأساليب والتقنيات الرقمية بشكل متزايد في البحث والتدريس في العلوم الإنسانية. [uni-saarland.de]

محور الدورة

خيارات التخصص الخمسة للقاصر متنوعة. في التخصص الأول، **الكائنات والبيانات الرقمية**، يتعلم الطلاب كيفية جمع وتقييم وتصور الصور والبيانات المكانية. يمكنهم أيضًا التعامل مع إعادة بناء الأعمال الفنية ورسم خرائط مناطق اللغة. التخصص الثاني، **النص واللغة**، يركز على اللغويات القائمة على النصوص والدراسات الأدبية الرقمية.

يهدف مجال **التاريخ والثقافة والتعليم** إلى استخدام الواقع الافتراضي ورقمنة الأرشيف التاريخي واستخدام تقنيات قواعد البيانات. تعمل نقاط التركيز الأخرى مثل **الموسيقى الرقمية** على دمج الرقمنة في عالم الموسيقى. يتضمن ذلك أيضًا تحليل البرمجيات ولغات البرمجة بالإضافة إلى تأملات حول تغير الوسائط في الموسيقى. وأخيرًا، يتناول التخصص الخامس عشر **التأمل الثقافي في الرقمية** مناقشات نقدية حول الرقمنة والذكاء الاصطناعي، ويتناول الأخلاقيات النظرية والتطبيقية. [guides.clio-online.de]

دور العلوم الإنسانية الرقمية في أبحاث اليوم

لقد تطورت العلوم الإنسانية الرقمية بشكل مطرد منذ ظهورها في الستينيات. لقد زادت أهمية هذا المجال متعدد التخصصات، والذي يجمع بين العلوم الإنسانية وعلوم الكمبيوتر، منذ نشر مختارات "رفيق للعلوم الإنسانية الرقمية" في عام 2004. ويتم استخدام الأدوات الرقمية بشكل متزايد لمعالجة أسئلة البحث في العلوم الإنسانية. وينصب التركيز بشكل خاص على ممارسات البحث الشبكية ودمجها في البنى التحتية العلمية. [geistes-und-socialsciences-bmbf.de]

لقد غيرت الرقمنة بالفعل مشهد العلوم الإنسانية بشكل كبير من خلال طلب مهارات منهجية جديدة. يواجه المؤرخون وغيرهم من علماء العلوم الإنسانية العديد من التحديات الجديدة التي تجعل من الضروري التعرف على الأساليب والمصادر الرقمية. يُظهر العدد الكبير من الأستاذية التي تم إنشاؤها حديثًا والموارد الأكاديمية الأخرى مدى جدية هذا التخصص في مواجهة تحديات الرقمنة.

وفي ضوء هذه التطورات، يعتبر إدخال المادة الفرعية "العلوم الإنسانية الرقمية" في جامعة سارلاند ذا أهمية استراتيجية. إن الجمع بين المادة الثانوية وكل مادة رئيسية في كلية العلوم الإنسانية وإمكانية الجمع بين وحدات من تخصصات مختلفة يوفر للطلاب وجهات نظر واسعة النطاق. تسعى الجامعة إلى تحقيق هدف يتجاوز التدريب الأكاديمي ويهدف بوضوح إلى توظيف متخصصين مؤهلين في عالم العمل الرقمي بشكل متزايد.