Uuenduslik õpetamisprojekt XRISE: Tulevikutehnoloogiad klassiruumides!

Uuenduslik õpetamisprojekt XRISE: Tulevikutehnoloogiad klassiruumides!

12. septembril 2025 käivitab Saarlandi ülikool oma uue õpetamisprojekti XRISE, mille eesmärk on integreerida õppetöösse virtuaalreaalsus (VR) ja liitreaalsus (AR). Projekti rahastab Sihtasutus Innovation in University Teaching umbes 340 000 euroga ning see järgib interdistsiplinaarset lähenemist, mis ühendab õpetajakoolituse üliõpilasi IT-ekspertide ja psühholoogidega. Selgeteks eesmärkideks on klassiruumis või õpilaslaborites kasutatavate rakenduste arendamine ja programmeerimine.

Projekt sisaldab interdistsiplinaarset seminarisarja kolme järjestikuse sündmusega. Osalevad õpetajakoolituse üliõpilased, psühholoogiatudengid ning haridustehnoloogia ja meediainformaatika magistrandid. Kaasatakse välised IT-teenuste pakkujad, kes arendavad programme ja loovad virtuaalset õppesisu tahvelarvutites ja VR-prillides kasutamiseks

Tehnoloogilised edusammud hariduses

Tehnoloogia areng on loonud liitreaalsusele (XR) uue turu. XR sisaldab nii AR-i kui ka VR-i, kusjuures AR kuvab reaalsetel objektidel digitaalseid elemente ja VR kirjeldab täielikult digitaalseid keskkondi. Need tehnoloogiad pakuvad haridussektoris mitmeid väljakutseid ja võimalusi. XRISE projekti raames toimuvad kursused järgivad keelevahelist lähenemist, mis soodustab saksa ja inglise keele paindlikku kasutamist.

Projekti eesmärk on luua rakendusi, mis on spetsiaalselt kohandatud loodusteaduslikule õppele, ajalooõpetusele ja keeleõppele. Erilist tähelepanu pööratakse vestlusrobotite (nt ChatGPT) kasutamisele keele ja kultuuri edastamiseks. Lisaks sisuarendusele on päevakorral ka uute XR õpikeskkondade teaduslik hindamine enne nende laialdast kasutuselevõttu.

XR-rakenduste saadavus ja väljakutsed

VR- ja AR-rakenduste turg areneb pidevalt, sealhulgas haridussektoris, kus uusi äppe regulaarselt esitletakse. Sellegipoolest pole vabalitsentsiga taotlusi õpetamiseks peaaegu üldse olemas. Andmete kogumise ja rakendusesisese reklaamiga seotud mured on samuti olulised teemad meediahariduses, mida projekti eesmärk on käsitleda. Klassiruumis olevaid rakendusi saab kasutada sissejuhatuseks, tööabiks või kordamiseks.

Praktilist kasutamist illustreerivad erinevad AR-rakendused, nagu mõõdulint, Google'i tõlge või Microsofti rakendus Seeing AI. STEM-valdkonnas laiendavad VR- ja AR-tehnoloogiad õppimist mudelite ja visualiseerimiste kaudu. Sellised rakendused nagu "Virtuali-Tee" ja "Galactic Explorer" pakuvad interaktiivseid kogemusi. AR-rakendused, nagu "ajaakna rakendused", mis kasutavad ajaloolisi pilte ja allikaid, on juba ajalootundidest teada.

XRISE projekt on üks 153-st föderaalselt rahastatud projektist, mis valiti välja 6000 esitatud idee hulgast. Kahe aasta jooksul edendatakse riistvara ja interdistsiplinaarset vahetust konverentsidel, üliõpilastel on aga võimalus konverentsidel oma ideid ja rakendusi tutvustada.

VR- ja AR-tehnoloogiate jätkuv arendamine tõotab haridussektorile põnevat tulevikku, kus selle edusammude tõhusaks integreerimiseks on vaja uusi õppemeetodeid ja loomingulisi lähenemisviise. Saarlandi ülikooli algatus näitab, kuidas ülikoolid saavad neid tehnoloogiaid õppimise pöördeliseks muutmiseks kasutada.