Projet pédagogique innovant XRISE : Technologies du futur pour les salles de classe !

Projet pédagogique innovant XRISE : Technologies du futur pour les salles de classe !

Le 12 septembre 2025, l'Université de la Sarre lancera son nouveau projet pédagogique XRISE, qui vise à intégrer la réalité virtuelle (VR) et la réalité augmentée (AR) dans l'enseignement. Le projet est financé par la Fondation Innovation dans l'Enseignement Universitaire à hauteur d'environ 340 000 euros et suit une approche interdisciplinaire qui rassemble des étudiants en formation d'enseignants avec des experts en informatique et des psychologues. Les objectifs clairs sont le développement et la programmation d'applications pouvant être utilisées en classe ou dans les laboratoires des étudiants.

Le projet comprend une série de séminaires interdisciplinaires avec trois événements consécutifs. Les participants comprennent des étudiants en formation d'enseignant, des étudiants en psychologie et des étudiants en maîtrise en technologie éducative et informatique des médias. Des prestataires de services informatiques externes sont sollicités pour développer des programmes et créer du contenu pédagogique virtuel à utiliser sur des tablettes et des lunettes VR.

Les progrès technologiques dans l'éducation

Les avancées technologiques ont créé un nouveau marché pour la réalité augmentée (XR). XR inclut à la fois la réalité augmentée et la réalité virtuelle, la réalité augmentée affichant des éléments numériques sur des objets réels et la réalité virtuelle décrivant des environnements entièrement numériques. Ces technologies offrent de nombreux défis et opportunités dans le secteur de l’éducation. Les cours du projet XRISE suivent l'approche translinguistique, qui favorise l'utilisation flexible de l'allemand et de l'anglais.

L'objectif du projet est de créer des applications spécifiquement adaptées à l'enseignement des sciences, à l'enseignement de l'histoire et à l'apprentissage des langues. Une attention particulière est portée à l’utilisation de chatbots tels que ChatGPT pour transmettre la langue et la culture. Outre le développement des contenus, l’évaluation scientifique des nouveaux environnements d’apprentissage XR est également à l’ordre du jour avant leur généralisation.

Disponibilité et enjeux des applications XR

Le marché des applications VR et AR est en constante évolution, y compris dans le secteur de l'éducation, où de nouvelles applications sont régulièrement présentées. Néanmoins, il n’existe pratiquement aucune application d’enseignement sous licence gratuite. Les préoccupations concernant la collecte de données et la publicité dans les applications sont également des sujets pertinents en matière d'éducation aux médias que le projet vise à aborder. Les applications en classe peuvent être utilisées comme introduction, aide au travail ou pour la répétition.

Diverses applications AR, telles que le programme de mesure à ruban, Google Translate ou l'application « Seeing AI » de Microsoft, illustrent l'utilisation pratique. Dans le domaine STEM, les technologies VR et AR élargissent l'apprentissage grâce à des modèles et des visualisations. Des applications telles que « Virtuali-Tee » et « Galactic Explorer » proposent des expériences interactives. Les applications de réalité augmentée telles que les « applications de fenêtre temporelle », qui utilisent des images et des sources historiques, sont déjà connues grâce aux cours d'histoire.

Le projet XRISE est l'un des 153 projets financés par le gouvernement fédéral qui ont été sélectionnés parmi 6 000 idées soumises. Pendant deux ans, les échanges matériels et interdisciplinaires lors de conférences seront encouragés, tandis que les étudiants auront l'occasion de présenter leurs idées et leurs applications lors de conférences.

Le développement continu des technologies VR et AR promet un avenir passionnant pour le secteur de l’éducation, où de nouvelles méthodes d’apprentissage et approches créatives sont nécessaires pour intégrer efficacement ces avancées. L'initiative de l'Université de la Sarre montre comment les universités peuvent utiliser ces technologies pour révolutionner l'apprentissage.