Inovatívny vyučovací projekt XRISE: Budúce technológie pre triedy!

Inovatívny vyučovací projekt XRISE: Budúce technológie pre triedy!

Sárska univerzita spustí 12. septembra 2025 svoj nový vyučovací projekt XRISE, ktorého cieľom je integrácia virtuálnej reality (VR) a rozšírenej reality (AR) do výučby. Projekt je financovaný nadáciou Innovation in University Teaching Foundation sumou približne 340 000 eur a sleduje interdisciplinárny prístup, ktorý spája študentov učiteľského štúdia s IT odborníkmi a psychológmi. Jasnými cieľmi je vývoj a programovanie aplikácií použiteľných v triede alebo v študentských laboratóriách.

Súčasťou projektu je interdisciplinárny cyklus seminárov s tromi po sebe nasledujúcimi podujatiami. Medzi účastníkov patria študenti učiteľského štúdia, študenti psychológie a študenti magisterského štúdia v oblasti vzdelávacích technológií a mediálnej informatiky. Externí poskytovatelia IT služieb sú zapojení, aby vyvinuli programy a vytvorili virtuálny učebný obsah pre použitie na tabletoch a VR okuliaroch

Technologický pokrok vo vzdelávaní

Technologický pokrok vytvoril nový trh pre rozšírenú realitu (XR). XR zahŕňa AR aj VR, pričom AR zobrazuje digitálne prvky na skutočných objektoch a VR popisuje plne digitálne prostredia. Tieto technológie ponúkajú mnohé výzvy a príležitosti v sektore vzdelávania. Kurzy v rámci projektu XRISE sa riadia transjazykovým prístupom, ktorý podporuje flexibilné používanie nemčiny a angličtiny.

Cieľom projektu je vytvoriť aplikácie šité na mieru pre prírodovedné vzdelávanie, vzdelávanie dejepisu a výučbu jazykov. Osobitný dôraz sa kladie na používanie chatbotov, ako je ChatGPT, na sprostredkovanie jazyka a kultúry. Okrem vývoja obsahu je na programe aj vedecké hodnotenie nových XR vzdelávacích prostredí predtým, ako budú široko používané.

Dostupnosť a výzvy XR aplikácií

Trh s aplikáciami VR a AR sa neustále rozvíja, a to aj v sektore vzdelávania, kde sa pravidelne prezentujú nové aplikácie. Napriek tomu takmer neexistujú voľne licencované aplikácie na výučbu. Obavy zo zberu dát a reklamy v aplikáciách sú tiež relevantnými témami mediálneho vzdelávania, ktorým sa projekt snaží venovať. Aplikácie v triede môžu slúžiť ako úvod, pracovná pomôcka alebo na zopakovanie.

Praktické využitie ilustrujú rôzne aplikácie AR, ako napríklad program na meranie pásky, Google Translate alebo aplikácia „Seeing AI“ od Microsoftu. V oblasti STEM rozširujú technológie VR a AR učenie sa prostredníctvom modelov a vizualizácií. Aplikácie ako „Virtuali-Tee“ a „Galactic Explorer“ ponúkajú interaktívne zážitky. Aplikácie AR, ako napríklad „aplikácie časového okna“, ktoré využívajú historické obrázky a zdroje, sú už známe z hodín dejepisu.

Projekt XRISE je jedným zo 153 federálne financovaných projektov, ktoré boli vybrané zo 6000 predložených nápadov. V priebehu dvoch rokov sa bude podporovať hardvérová a interdisciplinárna výmena na konferenciách, pričom študenti budú mať možnosť prezentovať svoje nápady a aplikácie na konferenciách.

Neustály vývoj technológií VR a AR sľubuje vzrušujúcu budúcnosť pre sektor vzdelávania, kde sú potrebné nové vzdelávacie metódy a kreatívne prístupy na efektívnu integráciu tohto pokroku. Iniciatíva Sárskej univerzity ukazuje, ako môžu univerzity využiť tieto technológie na revolúciu vo vzdelávaní.