Началното училище в Кемниц отваря новаторски UNI клас за учители!

Началното училище в Кемниц отваря новаторски UNI клас за учители!

На 11 април 2025 г. в Кемниц се проведе първият UNI клас в Саксония Основно училище West Street отвори. Тази иновативна класна стая е оборудвана с най-новата видео и звукова технология и позволява уроците да се излъчват на живо в стая за наблюдение. Това означава, че обучаемите учители, преподаватели и учители могат да следят уроците от четири различни гледни точки на камерата. Видеозаписите предлагат и възможност за по-късен размисъл върху избрани откъси от уроци.

Проектът е от Проф. д-р Сара Дезире Ланге ръководен от Техническия университет в Кемниц, подкрепен от Дорийн Контасот, директор на основното училище Weststrasse, както и от Държавната служба за училища и образование (LaSuB) и град Кемниц. Целта на UNIClass е да засили обучението на учителите чрез интензивна комбинация от теория и практика.

Включително дидактика и цифрови медии

През предстоящия летен семестър на 2025 г. първите семинари за студенти за обучение на учители в университета Кемниц ще се проведат в класа на UNI. Тук учениците трябва да се научат как да проектират висококачествени приобщаващи уроци и успешно да предават съдържание на информационните технологии. Фокусът е върху развитието на приобщаващото преподаване и щадящото децата преподаване на теми, свързани с изкуствения интелект.

Директорът на училище Дорийн Контасо подчертава предимствата на съвместното размишление върху записани на видео уроци. Тази форма на сътрудничество не само създава мощна култура на обратна връзка, но също така насърчава обмена между студенти и опитни учители. Проектът е част от дългогодишната традиция на УНИ класове, които се провеждат в катедрата по начално училищно образование и начална училищна дидактика Лудвиг Максимилиан университет в Мюнхен са разработени от 2010 г.

Преподаването на видеоклипове като инструмент за размисъл

Класовете на UNI допринасят за изграждането на профил в обучението на учители чрез тестване на теоретично базирани концепции за преподаване на практика. Видео лабораториите подпомагат разработването, тестването и оценката на уроците, което води до специална култура на размисъл и обратна връзка. В допълнение, събитията в часовете на UNI са достъпни за ученици от началното училище и специалното образование.

Темата за приобщаващата дидактика също има научна основа, както и статията „Приобщаваща дидактика в обучението на учители“ от Miesera и Will. Той подчертава, че правно закрепеното приобщаващо обучение на учителите изисква допълнителни умения, за да се отдаде справедливост на разнородността в класната стая. Следователно учителите трябва да бъдат подготвени за тези предизвикателства, а използването и отразяването на учебни видеоклипове играят решаваща роля в придобиването на умения от бъдещите учители.

Като цяло откриването на UNIKlasse не само представлява напредък в обучението на учители, но и значителна стъпка към приобщаващо и съвременно образование в Саксония.