Dresden University tildeler mangfold: Best Practice-prisen annonseres nå!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

I 2025 vil TU Dresden dele ut Best Practice-prisen for mangfoldssensitiv undervisning for å fremme mangfold. Send inn forslag innen 27. mai.

Die TU Dresden vergibt 2025 den Best-Practice-Preis für diversitätssensible Lehre, um Vielfalt zu fördern. Vorschläge bis 27. Mai einreichen.
I 2025 vil TU Dresden dele ut Best Practice-prisen for mangfoldssensitiv undervisning for å fremme mangfold. Send inn forslag innen 27. mai.

Dresden University tildeler mangfold: Best Practice-prisen annonseres nå!

10. april 2025 kunngjorde det tekniske universitetet i Dresden (TUD) sin utlysning av forslag til Best Practice-prisen for mangfoldssensitiv undervisning. Denne prisen deles ut igjen og har som mål å anerkjenne innovative lærerpersonligheter og konsepter som er opptatt av implementeringen av TUDs mangfoldsstrategi 2030. Prisen er ment å bidra til å øke studentenes bevissthet om mangfold i deres daglige akademiske og sosiale liv. tu-dresden.de rapportert.

Prispengene på totalt 10 000 euro, finansiert som en del av den føderale og statlige ekspertisestrategien, tildeles prosjekter som implementerer inkluderende, anerkjennende og transparente undervisningsmetoder i høyere utdanning. Forslag til prisen kan sendes inn av alle TUD-studenter, ansatte og universitetsinitiativer og grupper frem til 27. mai 2025, German Diversity Day. Særlig studentinitiativer inviteres til å delta aktivt i prosessen; Dine egne forslag er uttrykkelig velkommen.

Varierte undervisningsmetoder og elevinvolvering

Et sentralt anliggende for prisen er å synliggjøre mangfold og inkludering i undervisningen. TUD anerkjenner mangfold i alle dimensjoner, inkludert alder, kjønn, helse og sosial bakgrunn. Dette er i tråd med innsatsen ved mange universiteter, slik det fremgår av boken «Diversity in the Context of University Teaching», som inkluderer velprøvde undervisnings- og læringsprosesser fra tysktalende land. Dette vil undersøke nærmere hvordan mangfoldskompetanse kan undervises og tilegnes, noe som også bør gi et praktisk bidrag til kvalitetsutvikling av undervisningen. waxmann.ciando.com.

Resultatene fra aktuelle studier og initiativ om mangfoldsledelse ved universiteter viser at mangfoldssensitiv undervisning ikke bare er en utfordring, men også en mulighet. Flere universiteter, deriblant Universitetet i Magdeburg, har gjennomført omfattende analyser om mangfold, likeverd og inkludering, som gir et godt grunnlag for fremtidige tiltak. I tillegg jobber programmer som initiativet "Mangfold ved tyske universiteter" til universitetsrektorkonferansen aktivt med utvikling av mangfoldskonsepter, som i sammenheng med bildungsserver.de er forklart.

Denne utviklingen er ikke bare avgjørende for inkluderende undervisningspraksis, men også et skritt mot et respektfullt universitetsklima som anerkjenner og utnytter mulighetene mangfoldet gir. TUD har gått på offensiven med sitt engasjement for å fremme bærekraftig endring i høyere utdanning og å tilby studenter en mangfoldssensitiv utdanning.