HHL Leipzig inspiruje inovativním AI avatarem pro studenty!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

HHL Leipzig představuje AI ​​avatar „Timotar“, aby studentům nabídl interaktivní podporu v obchodní psychologii a vedení.

Die HHL Leipzig führt den KI-Avatar „Timotar“ ein, um Studierenden interaktive Unterstützung in Wirtschaftspsychologie und Führung zu bieten.
HHL Leipzig představuje AI ​​avatar „Timotar“, aby studentům nabídl interaktivní podporu v obchodní psychologii a vedení.

HHL Leipzig inspiruje inovativním AI avatarem pro studenty!

Dne 9. března 2025 oznámila HHL Leipzig Graduate School of Management spuštění „Timotara“, inovativního avatara s umělou inteligencí. Timotar není obyčejný asistenční systém, ale interaktivní hlasový a chatbot, který je speciálně navržen tak, aby poskytoval odpovědi na otázky související s obchodní psychologií a vedením. Avatar je k dispozici nepřetržitě, zdarma a bez předchozí registrace a podporuje uživatele v téměř 30 jazycích. Témata zahrnují vedení, krizový management, účelovou orientaci, obecné dobro a lipský model vedení.

Proces vývoje Timotar je založen na rozsáhlé výzkumné práci Prof. Dr. Timo Meynhardta, který je držitelem titulu Dr. Arend Oetker je vedoucím katedry obchodní psychologie a vedení v HHL. Meynhardt považuje zavedení Timotaru za součást vzdělávací revoluce, která podtrhuje potřebu nově definovat roli učitelů. Prof. Dr. Tobias Dauth, rektor HHL, tuto iniciativu podporuje a zdůrazňuje význam moderních vyučovacích metod, které spoléhají na technologii a inovace.

Zpětná vazba a přijetí studentů

První zpětná vazba na Timotar přišla od 26 studentů HHL, kteří použili avatara v kurzu. Průzkumy ukazují, že 80 % studentů dosvědčuje Timotarovy hluboké odborné znalosti, zatímco 65 % důvěřuje jeho schopnostem. Navíc 69 % věří, že Timotarovo chování je založeno na zdravých principech. Tuto pozitivní odezvu posiluje působivých 92 % studentů, kteří považují možnosti technologie AI za pozoruhodné. 88 % dotázaných by navíc chtělo aktivně integrovat systémy umělé inteligence do svého každodenního života.

Existuje však také kritické hledisko: přibližně třetina studentů je toho názoru, že lidské dovednosti jsou stále lepší. Tento pohled vyvolává otázky ohledně omezení a role umělé inteligence ve vzdělávacích procesech a procesech vedení.

Role umělé inteligence v podnikatelském prostředí

Představení Timotar přichází na pozadí rychle se měnícího podnikatelského prostředí, ve kterém je umělá inteligence považována za hnací sílu změn obchodních modelů. Studie, jako jsou ty uvedené v literatuře „Umělá inteligence jako hnací síla změn pro obchodní modely“, ukazují, že společnosti stále více spoléhají na AI, aby zlepšily své zákaznické zkušenosti a vyvinuly inovativní obchodní modely. Podle zpráv, jako např. z De Gruyter byly zveřejněny, není zavádění takových technologií pouhým trendem, ale nezbytným přizpůsobením se ekonomice charakterizované globální digitalizací.

Umělá inteligence rychle mění způsob, jakým společnosti komunikují se svými zákazníky a služby, které nabízejí. Při vývoji modelů na bázi AI je kladen důraz nejen na technické know-how, ale také na sociální dovednosti zaměstnanců. To odpovídá názorům prof. Meynhardta o rovnováze mezi technologií a lidskostí ve vedoucích pozicích.

Nové technologické možnosti poskytované Timotarem a podobnými systémy by také mohly otevřít dveře budoucím inovacím v akademické výuce i mimo ni. Vývoj aplikací AI v podnikání se proto v mnoha organizacích stává středem strategických úvah.