Gratis bijscholing: TUCacademy start nieuwe cursussen voor studenten!

Gratis bijscholing: TUCacademy start nieuwe cursussen voor studenten!

Vanaf nu kunnen studenten van de Technische Universiteit Chemnitz (TU Chemnitz) profiteren van gratis kwalificatieaanbiedingen van de TUCacademy. Dit initiatief is gericht op leerlingen die op zoek zijn naar een loopbaanspecifieke aanvulling of praktische bijscholing en werd gefinancierd met middelen van het Europees Sociaal Fonds en de Vrijstaat Saksen. In samenwerking met regionale bedrijven en scholen worden innovatieve leervormen aangeboden die zijn afgestemd op verschillende vakgebieden.

Tot de beschikbare cursussen behoort onder meer 'Deep Learning for Practitioners', onder leiding van prof. dr. Fred Hamker van Intenta GmbH, die praktische projecten op het gebied van zelfgestuurd leren en transformatorarchitecturen afhandelt. Een andere cursus, “Materiaalselectie in het digitale tijdperk”, wordt gegeven door prof. dr. Martin Wagner van thyssenkrupp Dynamic Components en gaat over moderne methoden voor materiaalselectie.

Cursussen en inhoud van de TUCacademy

Andere cursusaanbiedingen zijn onder meer:

• Planspiel Mensch-Technik-Interaktion – Dr. Kristina Kittner (Landkreis Mittweida Krankenhaus gGmbH): Fokus auf technische Assistenzsysteme im Gesundheitswesen.
• Agenda Setting in der EU – Dr. Bianka Mey (Deloitte Consulting GmbH): Untersuchung der Strukturen und Ziele der EU-Förderung.
• Datenbasierte Analyse physischer Belastungen – Dr. Dominik Krumm (ENVISIBLE GmbH): Schulung im Umgang mit Sensortechnologien und Datenanalysen.
• Robotik und KI für die Jüngsten – Prof. Dr. Sarah Désirée Lange: Vermittlung informatischer Grundkompetenzen für den Grundschulunterricht.
• Wissenschaftliches Schreiben – Dr. Burkhard Müller: Unterstützung beim Verfassen wissenschaftlicher Texte.

De TUCacademy biedt diverse mogelijkheden om kennis en vaardigheden uit te breiden en in te spelen op de behoeften van het digitale tijdperk. Dit komt ook tot uiting in de Europese context: op 16 juni 2022 heeft de Raad van de Europese Unie een aanbeveling aangenomen over een Europese aanpak van microcertificaten gericht op het bevorderen van levenslang leren en inzetbaarheid. Deze microcertificaten vertegenwoordigen de leerresultaten van onderwijsaanbod op korte termijn, zoals cursussen of trainingen, en bieden een flexibele mogelijkheid voor persoonlijke en professionele ontwikkeling.

Europese aanpak van microcertificaten

De Europese aanpak van microcertificaten heeft het potentieel om onderwijs toegankelijk te maken voor een breed scala aan groepen, met name voor kansarme en kwetsbare mensen. Er is grote vraag naar betrouwbare, transparante en erkende microcertificaten die helpen bij het verwerven van kennis en vaardigheden passend bij de veranderende arbeidsmarkt.

De aanbevelingen van de Raad benadrukken de noodzaak van gemeenschappelijke kwaliteits- en portabiliteitsnormen om het volledige potentieel van microcredentials te verwezenlijken. Ze zijn bedoeld om vertrouwen in dergelijke aanbiedingen te helpen creëren en hoogwaardige en transparante certificeringen te bevorderen. Om dit te ondersteunen zal de Europese Commissie dialooggerichte acties implementeren en het gebruik van bestaande EU-instrumenten voor microcertificaten bevorderen.

Bezoek de officiële website voor meer informatie over het kwalificatieaanbod van TUCacademy: TUCacademy-website. Het is ook raadzaam om meer te weten te komen over de algemene benaderingen van microcertificaten op de website van de Europese Commissie: education.ec.europa.eu En education.ec.europa.eu (Duits).