مفهوم جديد للتعليم المستمر في جامعة كيمنتس للتكنولوجيا: التركيز على تطوير المقرر الدراسي!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

في ربيع عام 2026، ستطلق جامعة كيمنتس للتكنولوجيا برنامجًا تدريبيًا إضافيًا لتصميم الدورات الموجهة نحو الكفاءة للموظفين.

Die TU Chemnitz startet im Frühjahr 2026 ein Weiterbildungsangebot zur Kompetenzorientierten Studiengangsgestaltung für Mitarbeitende.
في ربيع عام 2026، ستطلق جامعة كيمنتس للتكنولوجيا برنامجًا تدريبيًا إضافيًا لتصميم الدورات الموجهة نحو الكفاءة للموظفين.

مفهوم جديد للتعليم المستمر في جامعة كيمنتس للتكنولوجيا: التركيز على تطوير المقرر الدراسي!

تعمل جامعة كيمنتس للتكنولوجيا على توسيع عروض التعليم المستمر، واعتبارًا من ربيع عام 2026، ستقدم برنامجًا جديدًا للموظفين المشاركين في تطوير برامج الدراسة. ويستهدف هذا العرض بشكل خاص العاملين في الكليات وفي مركز تدريب المعلمين والبحث التربوي. كيف tu-chemnitz.de وفقًا للتقارير، يهدف برنامج "تصميم المقررات الدراسية الموجه نحو الكفاءة" إلى المساعدة في زيادة المهارات المهنية في تطوير المقررات الدراسية.

الهدف الرئيسي للعرض هو تعزيز التبادل بين النظرية والتطبيق. تدعو ورش العمل ومراحل العمل الفردية المشاركين إلى المشاركة بنشاط والمساهمة بأفكارهم وخبراتهم. ويقود التدريب الإضافي أولريكه رادا من قسم الوسائل التعليمية بالجامعة ومايك شونهير من قسم إدارة نجاح الطلاب، وكلاهما خبيران في مجال الموضوع.

محتويات التدريب الإضافي

وينقسم البرنامج إلى ثلاث وحدات:

  • Modul 1: Grundlagen der Kompetenzorientierung, Formulierung von Qualifikationszielen, studierendenzentrierte Lehrgestaltung (3 Arbeitsstunden).
  • Modul 2: Überblick über Prozessgestaltung, Best-Practice-Beispiele und TU-interne Abläufe der Studiengangentwicklung (6 Arbeitsstunden).
  • Modul 3: Vertiefte Arbeit am eigenen Studiengang, inklusive Bedarfserhebung und Dokumentenerstellung (3 Arbeitsstunden).

يشمل تركيز التدريب الإضافي، من بين أمور أخرى، مقدمة للمبادئ التعليمية الجامعية، وتنفيذ تحليلات الاحتياجات وتعزيز التعاون والتواصل بين التخصصات. يهدف الجمع بين المدخلات المتخصصة والعمل الموجه نحو الممارسة وتنسيقات التبادل إلى تمكين المشاركين من الاستجابة بشكل شامل لمتطلبات تطوير الدورة.

أحد الجوانب التي تساهم أيضًا في كفاءة تطوير المقرر هو إجراءات الاعتماد، والتي تعد عنصرًا أساسيًا في إدارة الجودة في التدريس الجامعي. hs-duesseldorf.de يؤكد على أن تطوير المقرر هو عملية مستمرة تتلقى نبضات خارجية من هذه الإجراءات. الهدف من هذا التطوير هو إنشاء برامج دراسية جيدة التنظيم ذات أهداف محددة بوضوح.

التواريخ والتسجيل

تم تحديد مواعيد التدريب الإضافي في 24 فبراير و3 مارس و10 مارس 2026. التسجيل ممكن الآن عبر نظام إدارة التعلم Opal. لمزيد من المعلومات، يمكن للأطراف المهتمة الاتصال بـ Ulrike Rada مباشرة عبر الهاتف على الرقم +49 371 531-38538 أو عبر البريد الإلكتروني على ulrike.rada@rektor.tu-chemnitz.de.

بالإضافة إلى التعليم المستمر، يقدم مركز التدريس والتعليم المستمر بجامعة شتوتغارت من خلاله أوراق عمل zlw المواد والتوصيات المختلفة التي تدعم الجامعات في إدارة الجودة وتطوير البرامج الدراسية. تحتوي هذه الأعمال على مفاهيم عملية تهدف إلى التحسين المستمر لجودة التدريس.

في ضوء تحديات السنوات الأخيرة، مثل التعديلات على عروض التدريس الرقمي أثناء الوباء، توضح البرامج الجديدة في الجامعات المراجعة والتكيف المستمر لمفاهيم التدريس. من خلال مبادرتها، تظهر جامعة كيمنتس للتكنولوجيا أنها تريد تشكيل مستقبل التعليم العالي بشكل فعال.