Nyt efteruddannelseskoncept på Chemnitz University of Technology: fokus på kursusudvikling!
Chemnitz University of Technology lancerer i foråret 2026 et videreuddannelsesprogram for kompetenceorienteret kursusdesign for medarbejdere.

Nyt efteruddannelseskoncept på Chemnitz University of Technology: fokus på kursusudvikling!
Chemnitz University of Technology udvider sit efteruddannelsestilbud og vil fra foråret 2026 tilbyde et nyt program for medarbejdere, der er involveret i udviklingen af uddannelser. Dette tilbud henvender sig især til medarbejdere på fakulteter og i Center for Læreruddannelse og Uddannelsesforskning. Hvordan tu-chemnitz.de rapporterer, skal programmet ”Kompetenceorienteret kursusdesign” bidrage til at øge faglige kompetencer inden for kursusudvikling.
Et centralt formål med tilbuddet er at fremme udvekslingen mellem teori og praksis. Workshops og individuelle arbejdsfaser inviterer deltagerne til aktivt at deltage og bidrage med egne ideer og erfaringer. Efteruddannelsen ledes af Ulrike Rada fra universitetsdidaktisk afdeling og Maik Schönherr fra student succes management afdeling, som begge er eksperter på fagområdet.
Indhold af videreuddannelse
Uddannelsen er opdelt i tre moduler:
- Modul 1: Grundlagen der Kompetenzorientierung, Formulierung von Qualifikationszielen, studierendenzentrierte Lehrgestaltung (3 Arbeitsstunden).
- Modul 2: Überblick über Prozessgestaltung, Best-Practice-Beispiele und TU-interne Abläufe der Studiengangentwicklung (6 Arbeitsstunden).
- Modul 3: Vertiefte Arbeit am eigenen Studiengang, inklusive Bedarfserhebung und Dokumentenerstellung (3 Arbeitsstunden).
Fokus i efteruddannelsen omfatter blandt andet introduktion til universitetsdidaktiske principper, gennemførelse af behovsanalyser og fremme af tværfagligt samarbejde og kommunikation. Kombinationen af specialistinput, praksisorienteret arbejde og udvekslingsformater er beregnet til at give deltagerne mulighed for at reagere omfattende på kravene til kursusudvikling.
Et aspekt, der også bidrager til effektiviteten af kursusudvikling, er akkrediteringsprocedurerne, som er en central komponent i kvalitetsstyring i universitetsundervisningen. hs-duesseldorf.de understreger, at kursusudvikling er en kontinuerlig proces, der modtager eksterne impulser fra disse procedurer. Formålet med denne udvikling er at skabe velstrukturerede uddannelser med klart definerede mål.
Datoer og tilmelding
Datoerne for videreuddannelsen er fastsat til 24. februar, 3. marts og 10. marts 2026. Tilmelding er nu mulig via Opal learning management system. For mere information kan interesserede parter kontakte Ulrike Rada direkte på telefon på +49 371 531-38538 eller via e-mail på ulrike.rada@rektor.tu-chemnitz.de.
Ud over efteruddannelse tilbyder Center for Undervisning og Efteruddannelse ved Universitetet i Stuttgart gennem sit zlw arbejdspapirer forskellige materialer og anbefalinger, der understøtter universiteterne i kvalitetsstyring og udvikling af uddannelser. Disse værker indeholder praktiske begreber, der har til formål løbende at forbedre kvaliteten af undervisningen.
I lyset af de seneste års udfordringer, såsom tilpasningerne af digitale undervisningstilbud under pandemien, illustrerer de nye uddannelser på universiteterne den konstante revision og tilpasning af undervisningskoncepter. Med sit initiativ viser Chemnitz University of Technology, at man aktivt ønsker at forme fremtiden for de videregående uddannelser.