Nytt fortbildningskoncept vid Chemnitz tekniska högskola: Fokus på kursutveckling!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Under våren 2026 kommer Chemnitz tekniska högskola att lansera ett vidareutbildningsprogram för kompetensinriktad kursdesign för anställda.

Die TU Chemnitz startet im Frühjahr 2026 ein Weiterbildungsangebot zur Kompetenzorientierten Studiengangsgestaltung für Mitarbeitende.
Under våren 2026 kommer Chemnitz tekniska högskola att lansera ett vidareutbildningsprogram för kompetensinriktad kursdesign för anställda.

Nytt fortbildningskoncept vid Chemnitz tekniska högskola: Fokus på kursutveckling!

Chemnitz tekniska högskola utökar sitt fortbildningsutbud och kommer från våren 2026 att erbjuda ett nytt program för medarbetare som är involverade i utvecklingen av studieprogram. Detta erbjudande riktar sig särskilt till anställda vid fakulteter och inom Centrum för lärarutbildning och utbildningsforskning. Hur tu-chemnitz.de rapporterar, är programmet ”Kompetensorienterad kursdesign” tänkt att bidra till att öka yrkesskickligheten i kursutveckling.

Ett centralt syfte med erbjudandet är att främja utbytet mellan teori och praktik. Workshops och individuella arbetsfaser inbjuder deltagarna att aktivt delta och bidra med egna idéer och erfarenheter. Fortbildningen leds av Ulrike Rada från universitetsdidaktiska institutionen och Maik Schönherr från student framgångsledning, som båda är experter inom ämnesområdet.

Innehåll i vidareutbildning

Programmet är uppdelat i tre moduler:

  • Modul 1: Grundlagen der Kompetenzorientierung, Formulierung von Qualifikationszielen, studierendenzentrierte Lehrgestaltung (3 Arbeitsstunden).
  • Modul 2: Überblick über Prozessgestaltung, Best-Practice-Beispiele und TU-interne Abläufe der Studiengangentwicklung (6 Arbeitsstunden).
  • Modul 3: Vertiefte Arbeit am eigenen Studiengang, inklusive Bedarfserhebung und Dokumentenerstellung (3 Arbeitsstunden).

I fokus för fortbildningen ingår bland annat introduktion till högskoledidaktiska principer, genomförande av behovsanalyser och främjande av tvärvetenskapligt samarbete och kommunikation. Kombinationen av specialistinsatser, praktikinriktat arbete och utbytesformat är tänkt att göra det möjligt för deltagarna att på ett heltäckande sätt svara på kraven på kursutveckling.

En aspekt som också bidrar till effektiviteten i kursutvecklingen är ackrediteringsförfarandena, som är en central del av kvalitetsstyrningen i universitetsundervisningen. hs-duesseldorf.de betonar att kursutveckling är en kontinuerlig process som får externa impulser från dessa rutiner. Syftet med denna utveckling är att skapa välstrukturerade utbildningar med tydligt definierade mål.

Datum och anmälan

Datumen för vidareutbildningen är satta till 24 februari, 3 mars och 10 mars 2026. Registrering är nu möjlig via Opal learning management system. För mer information kan intresserade kontakta Ulrike Rada direkt på telefon +49 371 531-38538 eller via e-post på ulrike.rada@rektor.tu-chemnitz.de.

Utöver fortbildning erbjuder Center for Teaching and Continuing Education vid universitetet i Stuttgart genom sitt zlw arbetspapper olika material och rekommendationer som stödjer universiteten i kvalitetsledning och utveckling av utbildningsprogram. Dessa verk innehåller praktiska koncept som syftar till att ständigt förbättra undervisningens kvalitet.

Med tanke på de senaste årens utmaningar, såsom anpassningarna av digitalt undervisningsutbud under pandemin, illustrerar de nya utbildningarna vid universiteten den ständiga revideringen och anpassningen av undervisningskoncept. Chemnitz tekniska högskola visar med sitt initiativ att man aktivt vill forma framtiden för högre utbildning.