Rektorka Ursula M. Staudinger nastavuje na TUD nové milníky!

Rektorka Ursula M. Staudinger nastavuje na TUD nové milníky!

Dne 17. září 2025 byla prof. Ursula M. Staudinger slavnostně inaugurována do svého druhého funkčního období rektorky Technické univerzity v Drážďanech (TUD). Akce se konala v Dülfersaal a zúčastnilo se jí více než 200 hostů z oblasti vědy, politiky a obchodu. Saský státní ministr pro vědu Sebastian Gemkow předal jmenovací listinu a ocenil angažovanost Staudingerové a její úspěchy v dalším rozvoji univerzity.

Staudingerovo druhé funkční období navazuje na prvních pět let a jeho cílem je udávat nové trendy. Od roku 2021 byly zahájeny zásadní strategické iniciativy k dalšímu rozvoji TUD v globálně orientovanou špičkovou univerzitu. Pod jejím vedením univerzita dosáhla pěti klastrů excelence, které budou financovány od roku 2026 a díky nimž se TUD stane jednou z TOP 5 univerzit v Německu.

Strategické iniciativy a budoucí vize

Staudinger v investituře zdůraznil význam příštích pěti let pro TUD, zejména v souvislosti s Univerzitou excelence, která bude důležitým milníkem v březnu 2026, stejně jako nadcházející 200. výročí v roce 2028. Sebe-zpráva o excelenci byla předložena 1. srpna a její mezinárodní hodnotitelé navštíví univerzitu a 12. listopadu 11. listopadu

Rektor plánuje profilovat TUD jako hybatele inovací a důvěryhodného sociálního partnera. Ústředním zájmem je podpora průlomů v základním výzkumu. Mezi důležité projekty v této zásadní strategii patří rozšíření transdisciplinárního Centra Synergie systémů (SynoSys) a založení tří inovačních kampusů. V zimním semestru mají být navíc zavedeny mikrocertifikáty, aby bylo studium flexibilnější a oslovilo nové cílové skupiny.

Osobní zázemí a odbornost

Ursula M. Staudinger, která nastoupila jako rektorka TUD v srpnu 2020, přináší bohaté zkušenosti z různých pozic. Dříve byla profesorkou sociomedicínských věd a psychologie na Columbia Ageing Center Roberta N. Butlera na Kolumbijské univerzitě v New Yorku, kde centrum založila v roce 2013. Její výzkum se zaměřuje na plasticitu procesu stárnutí a jeho dopad na demografické změny.

Než se přestěhovala do USA, byla viceprezidentkou Jacobs University Bremen a zakládající děkankou Jacobs Center for Lifelong Learning and Institutional Development. Staudinger získala za svůj výzkum řadu ocenění a radí německé vládě v otázkách demografických změn.

Reformy vysokých škol a sociální požadavky

Iniciativy vedené Staudingerem se odehrávají v kontextu, ve kterém musí reformy vysokoškolského vzdělávání stále více reagovat na měnící se společenské požadavky. Tyto reformy jsou v Německu často reakcí na demografický vývoj a s ním spojený nedostatek kvalifikovaných pracovníků. Cílem reformních hnutí je zlepšit kvalitu, přístup a strukturu studia a výzkumu a posílit autonomii univerzit.

Významný vliv má také Boloňský proces, který podporuje vytvoření evropského prostoru vysokoškolského vzdělávání. TUD je proto středem dynamického rozvoje, který zahrnuje národní i mezinárodní perspektivu. Staudingerův přístup k otevření univerzity společnosti a podpoře diverzity odráží požadavky kladené na moderní univerzity.

Staudingerovo jmenování rektora představuje nejen osobní úspěch, ale také zásadní prvek v pokračujícím rozvoji Technické univerzity v Drážďanech a univerzitní krajiny v Německu jako celku.