Η Πρύτανης Ursula M. Staudinger θέτει νέα ορόσημα στο TUD!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Η καθ. Ursula M. Staudinger διορίστηκε εκ νέου Πρύτανης του TU Dresden στις 17 Σεπτεμβρίου 2025 και εστιάζει στην καινοτομία και την αριστεία.

Prof. Ursula M. Staudinger wurde am 17. September 2025 erneut zur Rektorin der TU Dresden ernannt und setzt auf Innovation und Exzellenz.
Η καθ. Ursula M. Staudinger διορίστηκε εκ νέου Πρύτανης του TU Dresden στις 17 Σεπτεμβρίου 2025 και εστιάζει στην καινοτομία και την αριστεία.

Η Πρύτανης Ursula M. Staudinger θέτει νέα ορόσημα στο TUD!

Στις 17 Σεπτεμβρίου 2025, η καθηγήτρια Ursula M. Staudinger εγκαινιάστηκε πανηγυρικά για τη δεύτερη θητεία της ως Πρύτανης του Τεχνικού Πανεπιστημίου της Δρέσδης (TUD). Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο Dülfersaal και την παρακολούθησαν περισσότεροι από 200 καλεσμένοι από την επιστήμη, την πολιτική και τις επιχειρήσεις. Ο Υπουργός Επιστημών της Σαξονίας, Sebastian Gemkow, παρουσίασε το πιστοποιητικό διορισμού και αναγνώρισε τη δέσμευση της Staudinger και τις επιτυχίες της στην περαιτέρω ανάπτυξη του πανεπιστημίου.

Η δεύτερη θητεία του Staudinger βασίζεται στα πρώτα πέντε χρόνια και στοχεύει να θέσει νέες τάσεις. Από το 2021, έχουν ξεκινήσει θεμελιώδεις στρατηγικές πρωτοβουλίες για την περαιτέρω ανάπτυξη του TUD σε ένα κορυφαίο πανεπιστήμιο με παγκόσμιο προσανατολισμό. Υπό την ηγεσία της, το πανεπιστήμιο έχει επιτύχει πέντε ομάδες αριστείας, οι οποίες θα χρηματοδοτηθούν από το 2026 και θα κάνουν το TUD ένα από τα TOP 5 πανεπιστήμια στη Γερμανία.

Στρατηγικές πρωτοβουλίες και μελλοντικά οράματα

Στην έρευνα, ο Staudinger τόνισε τη σημασία των επόμενων πέντε ετών για το TUD, ειδικά στο πλαίσιο του University of Excellence, το οποίο θα αποτελέσει σημαντικό ορόσημο τον Μάρτιο του 2026, καθώς και την επερχόμενη 200η επέτειο το 2028. Η Έκθεση Αυτοαναφοράς Αριστείας υποβλήθηκε την 1η Αυγούστου και οι διεθνείς αξιολογητές της 12ης Νοεμβρίου θα επισκεφθούν το πανεπιστήμιο την 11η Νοεμβρίου.

Ο πρύτανης σχεδιάζει να χαρακτηρίσει το TUD ως οδηγό καινοτομίας και αξιόπιστο κοινωνικό εταίρο. Κεντρικό μέλημα είναι η προώθηση καινοτομιών στη βασική έρευνα. Σημαντικά έργα σε αυτή τη θεμελιώδη στρατηγική περιλαμβάνουν την επέκταση του διεπιστημονικού Κέντρου Synergy of Systems (SynoSys) και τη δημιουργία τριών πανεπιστημιουπόλεων καινοτομίας. Επιπλέον, θα εισαχθούν μικροπιστοποιητικά το χειμερινό εξάμηνο προκειμένου να καταστούν οι σπουδές πιο ευέλικτες και να προσελκύσουν νέες ομάδες-στόχους.

Προσωπικό υπόβαθρο και τεχνογνωσία

Η Ursula M. Staudinger, η οποία ξεκίνησε ως Πρύτανης του TUD τον Αύγουστο του 2020, φέρνει μεγάλη εμπειρία από διάφορες θέσεις. Προηγουμένως ήταν καθηγήτρια κοινωνικοϊατρικών επιστημών και ψυχολογίας στο Robert N. Butler Columbia Aging Center στο Πανεπιστήμιο Columbia στη Νέα Υόρκη, όπου ίδρυσε το κέντρο το 2013. Η έρευνά της επικεντρώνεται στην πλαστικότητα της διαδικασίας γήρανσης και τον αντίκτυπό της στη δημογραφική αλλαγή.

Πριν μετακομίσει στις ΗΠΑ, ήταν αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Jacobs της Βρέμης και ιδρυτική κοσμήτορας του Jacobs Center for Lifelong Learning and Institutional Development. Η Staudinger έχει λάβει πολλά βραβεία για την έρευνά της και συμβουλεύει τη γερμανική κυβέρνηση σε θέματα δημογραφικής αλλαγής.

Πανεπιστημιακές μεταρρυθμίσεις και κοινωνικά αιτήματα

Οι πρωτοβουλίες με επικεφαλής τον Staudinger λαμβάνουν χώρα σε ένα πλαίσιο στο οποίο οι μεταρρυθμίσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση πρέπει να ανταποκρίνονται όλο και περισσότερο στις μεταβαλλόμενες κοινωνικές απαιτήσεις. Αυτές οι μεταρρυθμίσεις στη Γερμανία είναι συχνά μια αντίδραση στις δημογραφικές εξελίξεις και στη σχετική έλλειψη ειδικευμένων εργαζομένων. Τα μεταρρυθμιστικά κινήματα στοχεύουν στη βελτίωση της ποιότητας, της πρόσβασης και της δομής των σπουδών και της έρευνας και στην ενίσχυση της αυτονομίας των πανεπιστημίων.

Η Διαδικασία της Μπολόνια, η οποία προωθεί τη δημιουργία ενός ευρωπαϊκού χώρου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, έχει επίσης σημαντική επιρροή. Το TUD βρίσκεται επομένως στο επίκεντρο μιας δυναμικής ανάπτυξης που περιλαμβάνει τόσο εθνικές όσο και διεθνείς προοπτικές. Η προσέγγιση του Staudinger για το άνοιγμα του πανεπιστημίου στην κοινωνία και την προώθηση της διαφορετικότητας αντανακλά τις απαιτήσεις που τίθενται στα σύγχρονα πανεπιστήμια.

Η θητεία του Staudinger ως πρύτανη αντιπροσωπεύει όχι μόνο μια προσωπική επιτυχία, αλλά και ένα κρίσιμο στοιχείο στη συνεχή ανάπτυξη του Τεχνικού Πανεπιστημίου της Δρέσδης και του πανεπιστημιακού τοπίου στη Γερμανία συνολικά.