Rektor Ursula M. Staudinger seab TTÜ-s uusi verstaposte!

Rektor Ursula M. Staudinger seab TTÜ-s uusi verstaposte!

17. septembril 2025 avati prof Ursula M. Staudinger pidulikult teiseks ametiajaks Dresdeni Tehnikaülikooli (TUD) rektoriks. Üritus toimus Dülfersaalis ning sellel osales üle 200 külalise teadusest, poliitikast ja ettevõtlusest. Saksi osariigi teadusminister Sebastian Gemkow esitas ametisse nimetamise tunnistuse ning tunnustas Staudingeri pühendumust ja edu ülikooli edasisel arendamisel.

Staudingeri teine ​​ametiaeg põhineb esimesel viiel aastal ja selle eesmärk on luua uusi suundumusi. Alates 2021. aastast on algatatud fundamentaalseid strateegilisi algatusi, et arendada TUD-d edasi ülemaailmselt orienteeritud tippülikooliks. Tema juhtimisel on ülikool saavutanud viis tippklastrit, mida hakatakse rahastama alates 2026. aastast ja mis viivad TUD-i Saksamaa TOP 5 ülikooli hulka.

Strateegilised algatused ja tulevikuvisioonid

Investituuris rõhutas Staudinger järgmise viie aasta olulisust TUD-i jaoks, eriti 2026. aasta märtsis oluliseks verstapostiks saamise tippülikooli kontekstis, aga ka 2028. aastal saabuva 200. aastapäeva kontekstis. Tipptaseme enesearuanne esitati 1. augustil ning 1. novembril külastavad selle ülikooli ja 1. novembril selle edusamme rahvusvahelised hindajad.

Rektor kavatseb kujundada TUD-st kui innovatsiooni käivitajat ja usaldusväärset sotsiaalpartnerit. Keskseks probleemiks on läbimurde edendamine alusuuringutes. Selle põhistrateegia olulised projektid hõlmavad transdistsiplinaarse süsteemide sünergiakeskuse (SynoSys) laiendamist ja kolme innovatsioonilinnaku loomist. Lisaks on talvesemestril kavas kasutusele võtta mikrotunnistused, et muuta õppetöö paindlikumaks ja meelitada uusi sihtgruppe.

Isiklik taust ja teadmised

2020. aasta augustis TUD rektorina alustanud Ursula M. Staudinger toob kaasa laialdased kogemused erinevatelt ametikohtadelt. Varem oli ta sotsiaalmeditsiiniteaduste ja psühholoogia professor New Yorgi Columbia ülikooli Robert N. Butleri Columbia vananemiskeskuses, kus ta asutas keskuse 2013. aastal. Tema uurimistöö keskendub vananemisprotsessi plastilisusele ja selle mõjule demograafilistele muutustele.

Enne USA-sse kolimist oli ta Bremeni Jacobsi ülikooli asepresident ja Jacobsi elukestva õppe ja institutsionaalse arengu keskuse asutajadekaan. Staudinger on saanud oma uurimistöö eest mitmeid auhindu ja nõustab Saksamaa valitsust demograafiliste muutuste küsimustes.

Ülikoolireformid ja sotsiaalsed nõudmised

Staudingeri juhitud algatused leiavad aset kontekstis, kus kõrgharidusreformid peavad üha enam vastama muutuvatele sotsiaalsetele nõudmistele. Need reformid Saksamaal on sageli reaktsioon demograafilistele arengutele ja sellega seotud oskustööliste puudusele. Reformiliikumiste eesmärk on parandada õppe- ja teadustöö kvaliteeti, juurdepääsu ja struktuuri ning tugevdada ülikoolide autonoomiat.

Märkimisväärne mõju on ka Bologna protsessil, mis soodustab Euroopa kõrgharidusruumi loomist. Seetõttu on TUD dünaamilise arengu keskmes, mis hõlmab nii riiklikke kui ka rahvusvahelisi perspektiive. Staudingeri lähenemine ülikooli avamisele ühiskonnale ja mitmekesisuse edendamisele peegeldab tänapäeva ülikoolidele esitatavaid nõudmisi.

Staudingeri rektori ametisse nimetamine ei kujuta endast mitte ainult isiklikku edu, vaid ka üliolulist elementi Dresdeni tehnikaülikooli ja kogu Saksamaa ülikoolimaastiku jätkuvas arengus.