Rehtori Ursula M. Staudinger asettaa uusia virstanpylväitä TUD:ssa!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Professori Ursula M. Staudinger nimitettiin uudelleen Dresdenin yliopiston rehtoriksi 17.9.2025 ja keskittyy innovaatioihin ja huippuosaamiseen.

Prof. Ursula M. Staudinger wurde am 17. September 2025 erneut zur Rektorin der TU Dresden ernannt und setzt auf Innovation und Exzellenz.
Professori Ursula M. Staudinger nimitettiin uudelleen Dresdenin yliopiston rehtoriksi 17.9.2025 ja keskittyy innovaatioihin ja huippuosaamiseen.

Rehtori Ursula M. Staudinger asettaa uusia virstanpylväitä TUD:ssa!

Professori Ursula M. Staudinger vihittiin juhlallisesti toiselle kaudelleen Dresdenin teknisen yliopiston (TUD) rehtoriksi 17. syyskuuta 2025. Tapahtuma järjestettiin Dülfersaalissa, ja siihen osallistui yli 200 vierasta tieteestä, politiikasta ja liike-elämästä. Saksin osavaltion tiedeministeri Sebastian Gemkow esitteli nimitystodistuksen ja tunnusti Staudingerin sitoutumisen ja menestyksen yliopiston jatkokehityksessä.

Staudingerin toinen kausi rakentuu ensimmäisille viidelle vuodelle ja pyrkii luomaan uusia trendejä. Vuodesta 2021 lähtien on käynnistetty perustavanlaatuisia strategisia aloitteita TUD:n kehittämiseksi edelleen globaalisti suuntautuneeksi huippuyliopistoksi. Hänen johdollaan yliopisto on saavuttanut viisi huippuosaamisen klusteria, joita rahoitetaan vuodesta 2026 alkaen ja jotka tekevät TUD:sta yhden Saksan TOP 5 -yliopiston joukossa.

Strategiset aloitteet ja tulevaisuuden visiot

Staudinger korosti virkapuheenvuorossaan seuraavien viiden vuoden merkitystä TUD:lle erityisesti huippuyliopiston, joka on tärkeä virstanpylväs maaliskuussa 2026, sekä tulevan 200-vuotisjuhlavuoden 2028 yhteydessä. Erinomaisuuden itseraportti toimitettiin 1. elokuuta, ja kansainväliset arvioijat vierailevat yliopistolla 1.11.

Rehtori aikoo profiloida TUD:n innovaatioiden veturiksi ja luotettavaksi työmarkkinakumppaniksi. Keskeinen huolenaihe on perustutkimuksen läpimurtojen edistäminen. Tärkeitä hankkeita tässä perusstrategiassa ovat poikkitieteellisen Center Synergy of Systems (SynoSys) laajentaminen ja kolmen innovaatiokampuksen perustaminen. Lisäksi talvilukukaudella otetaan käyttöön mikrosertifikaatit opintojen joustavuuden lisäämiseksi ja uusien kohderyhmien houkuttelemiseksi.

Henkilökohtainen tausta ja asiantuntemus

Elokuussa 2020 TUD:n rehtorina aloittanut Ursula M. Staudinger tuo mukanaan laajan kokemuksen eri tehtävistä. Hän toimi aiemmin sosiolääketieteen ja psykologian professorina Robert N. Butler Columbia Aging Centerissä Columbia Universityssä New Yorkissa, johon hän perusti keskuksen vuonna 2013. Hänen tutkimuksensa keskittyy ikääntymisprosessin plastisuuteen ja sen vaikutuksiin väestörakenteen muutokseen.

Ennen muuttoaan Yhdysvaltoihin hän oli Jacobs University Bremenin varapuheenjohtaja ja Jacobs Center for Lifelong Learning and Institutional Development -dekaani. Staudinger on saanut lukuisia palkintoja tutkimuksestaan ​​ja neuvoo Saksan hallitusta väestörakenteen muutokseen liittyvissä kysymyksissä.

Yliopistouudistukset ja yhteiskunnalliset vaatimukset

Staudingerin johtamat aloitteet tapahtuvat kontekstissa, jossa korkeakouluuudistusten on vastattava yhä enemmän muuttuviin yhteiskunnallisiin vaatimuksiin. Nämä uudistukset Saksassa ovat usein reaktio väestörakenteen kehitykseen ja siihen liittyvään ammattitaitoisen työvoiman pulaan. Uudistusliikkeillä pyritään parantamaan opintojen ja tutkimuksen laatua, saatavuutta ja rakennetta sekä vahvistamaan yliopistojen autonomiaa.

Myös Bolognan prosessilla, joka edistää eurooppalaisen korkeakoulutusalueen luomista, on merkittävä vaikutus. TUD on siksi dynaamisen kehityksen keskipisteessä, joka sisältää sekä kansallisia että kansainvälisiä näkökulmia. Staudingerin lähestymistapa yliopiston avaamiseen yhteiskunnalle ja monimuotoisuuden edistämiseen kuvastaa nykyaikaisille yliopistoille asetettuja vaatimuksia.

Staudingerin virkaan asettaminen rehtorina edustaa paitsi henkilökohtaista menestystä, myös ratkaisevaa tekijää Dresdenin teknisen yliopiston ja koko Saksan yliopistomaiseman jatkuvassa kehityksessä.