Nytt coachingformat styrker ledere ved Universitetet i Erfurt!

Nytt coachingformat styrker ledere ved Universitetet i Erfurt!

Universitetet i Erfurt har satt i gang et nytt program for å støtte akademiske ledere. Som en del av den akademiske kvalifiseringen tilbys et format kalt "Kollegial rådgivning". Dette vil kunne åpne et endret perspektiv på lederspørsmål ved å tilby deltakerne rom for refleksjon og utveksling. Det melder Universitetet i Erfurt at den første økten finner sted 10. november 2025 og varer fra 15.00 til 16.30.

Målet med programmet er å styrke ledere med et strukturert format for å jobbe med utfordringene deres sammen. Påmeldingen er åpen frem til 26. oktober 2025, og det er planlagt inntil fire oppfølgingsavtaler over en seks måneders periode. Dette skaper en bærekraftig plattform for regelmessig utveksling.

Metoden for kollegial konsultasjon

Kollegial sakskonsultasjon er en utbredt metode for å støtte ledere, spesielt i endringsprosesser. Høyt JBT Denne metoden er ment å gjøre det mulig for ledere å proaktivt designe og lede endringer. Det viser seg at klassiske seminarer ofte ikke oppnår ønsket overføringsdynamikk og positive endringer går raskt tapt.

Med kollegial sakshøring kan ledere diskutere aktuelle bekymringer på samme nivå og jobbe med dem samtidig. Den strukturerte rådgivningsprosessen omfatter blant annet å sette et målbilde og utvikle løsningsstrategier.

• Entwicklung einer Lernkultur
• Transferprobleme durch aktuelle Fallarbeit minimiert
• Erhöhung der Selbstwirksamkeitskompetenz

Disse fordelene viser at konsultasjon med kollegaer ikke bare er effektiv, men også representerer en verdifull ressurs for personlig og faglig utvikling av ledere.

Utvidelse av tilbud til ledere

I tillegg til kollegial rådgivning tilbyr Johannes Gutenberg University Mainz et omfattende utviklingsprogram rettet mot ledere innen ulike områder. Initiativet Personalutvikling Mainz understreker at programmet svarer på de komplekse kravene som ledere må møte i dag.

Deltakerne er spesielt forberedt på å reflektere kritisk over sin rolle som leder og for å styrke sin kommunikasjonsevne. Praktiske caser er integrert i programmet for å sikre sammenhengen mellom teori og praksis.

En undersøkelse blant tidligere deltakere fra 2011 viser at 91 % av respondentene utviklet seg videre i sin daglige ledelse og 81 % var i stand til praktisk å anvende elementene de lærte.

Programmene ved begge universitetene gir en verdifull mulighet for videreutvikling og nettverksbygging i et ofte utfordrende miljø. Gjennom disse ulike formatene støttes ledere gjentatte ganger for å øke sin kompetanse og drive positiv endring i organisasjonene sine.