Les étudiants développent une stratégie innovante pour le tri des déchets dans le dortoir !

Les étudiants développent une stratégie innovante pour le tri des déchets dans le dortoir !

Le 16 septembre 2025, un projet pédagogique interdisciplinaire innovant a été présenté à l'Université technique d'Ilmenau, qui porte sur le tri des déchets dans les résidences universitaires. Dans ce contexte, les étudiants en communication ont conçu une stratégie globale pour informer et motiver leurs camarades concernant le tri correct des déchets. Il ne s'agissait pas seulement de transmettre des connaissances ; L'objectif principal était de promouvoir activement des comportements durables parmi les étudiants, tels que tu-ilmenau.de signalé.

Le cours, qui fait partie de l'initiative de recherche Klima-N financée par le ministère fédéral de la Recherche, de la Technologie et de l'Espace, s'est concentré sur des solutions pratiques pour une plus grande durabilité sur le campus. Abdur Rab Khan, étudiant à la maîtrise en études des médias et de la communication, a souligné la pertinence pratique du projet. Dans ce contexte, il a décrit comme particulièrement précieux le défi consistant à développer une stratégie de communication efficace et à la mettre en œuvre dans un environnement réel.

Collaboration interdisciplinaire

Le projet « Engineering Meets Communication Science » combine les connaissances issues de la recherche empirique sur les médias et de la communication politique ainsi que du développement de produits et de systèmes. Des étudiants de différentes disciplines se sont réunis pour mener une analyse des parties prenantes afin de mieux comprendre les besoins des résidents des dortoirs. Le professeur Jens Wolling, chef du département EMPK, a salué l'engagement des étudiants et a réitéré la valeur de la collaboration interdisciplinaire pour une plus grande durabilité. mascience.de détermine.

Les étudiants ont non seulement développé une stratégie de communication, mais aussi un concept de machine permettant de reconnaître automatiquement les types de déchets. Ce projet d'enseignement pratique a été conçu au semestre d'hiver 2024/25 et mis en œuvre et évalué avec succès au semestre d'été 2025.

Mise en œuvre pratique et éducation au développement durable

Le concept d’éducation au développement durable (EDD) a été rendu pratiquement tangible dans le cadre du projet. L'initiative poursuit plusieurs objectifs, notamment s'attaquer aux problèmes sociaux du monde réel, intégrer diverses perspectives, promouvoir la communication et renforcer l'auto-efficacité des étudiants. Ces objectifs sont conçus pour impliquer activement les étudiants dans le processus d'apprentissage, comme dans bne-nordhessen.de décrit.

En outre, l’objectif est d’inspirer de nouvelles collaborations interdisciplinaires afin d’améliorer durablement l’enseignement dans les programmes d’études concernés. Les résultats de ce projet pédagogique seront répercutés sur les pratiques pédagogiques futures et pourraient servir de modèle pour des projets similaires dans d’autres universités.

Dans l’ensemble, le projet montre comment l’enseignement universitaire peut fonctionner comme un véritable laboratoire de changement social. Il sensibilise non seulement les étudiants aux problèmes de développement durable, mais offre également des expériences pratiques précieuses qui sont essentielles dans le paysage éducatif moderne.