学生制定宿舍垃圾分类的创新策略！

学生制定宿舍垃圾分类的创新策略！

2025 年 9 月 16 日，伊尔梅瑙技术大学推出了一个创新的跨学科教学项目，该项目涉及学生宿舍的垃圾分类。在这种背景下，传播学专业的学生设计了一项全面的策略，以告知和激励同学正确分类废物。这不仅仅是为了传授知识；更是为了传授知识。主要目标是积极促进学生的可持续行为，例如 图伊尔梅瑙网 报道称。

该课程是联邦研究、技术和空间部资助的 Klima-N 研究计划的一部分，重点关注提高校园可持续性的实用解决方案。媒体和传播研究硕士生阿卜杜勒·拉布·汗 (Abdur Ra​​b Khan) 强调了该项目的实际意义。在这种背景下，他认为制定有效的沟通策略并在真实环境中实施该策略所面临的挑战特别有价值。

跨学科合作

“工程与传播科学相结合”项目结合了实证媒体研究和政治传播以及产品和系统开发的知识。来自不同学科的学生聚集在一起进行利益相关者分析，以更好地了解宿舍居民的需求。 EMPK 系主任 Jens Wolling 教授赞扬了学生们的奉献精神，并重申了跨学科合作对于实现更大可持续性的价值 我的科学网 决定。

学生们不仅制定了沟通策略，还制定了自动识别废物类型的机器的概念。该实践教学项目于2024/25冬季学期设计，并于2025年夏季学期成功实施和评估。

可持续发展的实际实施和教育

作为该项目的一部分，可持续发展教育（ESD）的概念变得切实可行。该倡议有几个目标，包括解决现实世界的社会问题、整合不同的观点、促进沟通和增强学生的自我效能。这些目标旨在让学生积极参与学习过程，例如 北黑森州网站 描述的。

此外，其目的是激发进一步的跨学科合作，以可持续地改进相关研究项目的教学。该教学项目的研究成果将回流到未来的教学实践中，并可以作为其他大学类似项目的典范。

总体而言，该项目展示了大学教育如何充当社会变革的现实实验室。它不仅提高了学生对可持续问题的认识，而且提供了现代教育环境中必不可少的宝贵实践经验。