Transculturele kunst: studenten brengen creatieve dialogen tot stand in Leipzig
Studenten van de Bauhaus Universiteit Weimar reageren performatief op de installatie van Suse Weber in de GfZK Leipzig op 10 mei 2025.

Transculturele kunst: studenten brengen creatieve dialogen tot stand in Leipzig
De Galerie voor Hedendaagse Kunst Leipzig presenteert op zaterdag 10 mei 2025 vanaf 18.00 uur een bijzondere voorstelling. tot middernacht, in het kader van de Halle & Leipzig Museumnacht. De installatie “Formel:Marionette_Leipzig” van kunstenaar Suse Weber, die sinds 2017 deel uitmaakt van de collectiepresentatie “Spielräume”, staat centraal tijdens dit evenement. Studenten van de cursus Public Art and New Artistic Strategies aan de Bauhaus Universiteit Weimar zullen zich bezighouden met Webers werk in een performatieve interventie.
Tijdens de zes uur durende performance zetten de studenten hun eigen werkbijdragen om in codes, die vervolgens worden geïntegreerd in het bestaande teken- en hanteringssysteem. Deze innovatieve aanpak herschikt de draagstructuur van de installatie en leidt tot spannende rolverschuivingen tussen het werk, de kunstenaar en het publiek. uni-weimar.de meldt dat de uitwisseling van ideeën tussen de betrokkenen een beslissende invloed zal hebben op de resultaten van de voorstelling.
Meertalige participatie en culturele reflectie
Een centraal doel van de voorstelling is het bevorderen van nieuwe, transculturele participatie. Het evenement spreekt een meertalig publiek aan, ondersteund door de taalkundige diversiteit van het PANAS-project, dat momenteel 12 verschillende talen omvat, waaronder Arabisch, Turks, Spaans en Engels. Door deze meertalige toegang kunnen studenten een verscheidenheid aan stemmen laten horen en de culturele diversiteit vieren.
In haar installatie gaat Suse Weber in op het verband tussen visuele woordenschat en culturele symbolen die diep geworteld zijn in haar eigen biografie. Haar werk heeft betrekking op haar jeugd in de DDR en gebruikt archiefbeelden van het staatsdansensemble om sociale stereotypen weer te geven. De visuele woordenschat wordt herschikt via gedeelde verhalen met het publiek, waardoor de vragen rijzen: “Wie speelt er” en “Wie wordt er gespeeld?” Deze vragen vormen het startpunt voor een diepgaand onderzoek naar identiteit en cultuur.
Combinatie van kunst en therapie
In de context van het transculturele debat opent de voorstelling perspectieven die ook voor het vakgebied van de beeldende therapie van belang zijn. In Duitsland is de ontwikkeling van ‘transculturele kunsttherapie’ nog een jong werkveld dat steeds belangrijker wordt als gevolg van verschillende migratiebewegingen. Om sensitief te kunnen handelen in interculturele ontmoetingen zijn bijzondere zelfreflectievaardigheden nodig. Kunsttherapeuten werken zowel nationaal als internationaal, waardoor uitwisseling en professionalisering op dit gebied steeds belangrijker wordt. spielraum-fuer-kunst.de richt zich op de behoefte aan normen in de kunsttherapie en op de kwestie van cultureel gevoelige benaderingen.
In Leipzig wordt kunst niet alleen gevierd in haar diverse vormen, maar worden er ook met succes bruggen geslagen tussen verschillende culturen en discoursen. Het zijn niet alleen kunstenaars die de stemmen van diversiteit vertegenwoordigen, maar ook het publiek dat actief betrokken is bij het creatieve proces. Met de steun van GfZK Leipzig en andere partners is deze voorstelling een voorbeeld van hoe kunst een ruimte voor dialoog en uitwisseling kan creëren. ging uit.de voegt eraan toe dat de toegang is inbegrepen in het tentoonstellingsticket, wat de toegang voor andere geïnteresseerden gemakkelijker maakt.