Transkulturna umetnost: Študenti sprožajo ustvarjalne dialoge v Leipzigu

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Študenti na Univerzi Bauhaus Weimar se performativno odzivajo na instalacijo Suse Weber v GfZK Leipzig 10. maja 2025.

Studierende der Bauhaus Universität Weimar reagieren performativ auf Suse Webers Installation in der GfZK Leipzig am 10. Mai 2025.
Študenti na Univerzi Bauhaus Weimar se performativno odzivajo na instalacijo Suse Weber v GfZK Leipzig 10. maja 2025.

Transkulturna umetnost: Študenti sprožajo ustvarjalne dialoge v Leipzigu

Galerija za sodobno umetnost Leipzig bo v soboto, 10. maja 2025, od 18. ure dalje predstavila posebno predstavo. do polnoči, v okviru muzejske noči Halle & Leipzig. Instalacija »Formel:Marionette_Leipzig« umetnice Suse Weber, ki je od leta 2017 del predstavitve zbirke »Spielräume«, je središče dogodka. Študenti predmeta Javna umetnost in nove umetniške strategije na Univerzi Bauhaus Weimar se bodo ukvarjali z Webrovim delom v performativni intervenciji.

Študentje bodo v šesturnem nastopu lastne delovne prispevke pretvorili v kode, ki jih bodo nato integrirali v obstoječi sistem risanja in obdelave. Ta inovativni pristop preureja podporno strukturo instalacije in vodi do vznemirljivih menjav vlog med delom, umetnikom in občinstvom. uni-weimar.de poroča, da bo izmenjava idej med vpletenimi odločilno vplivala na rezultate delovanja.

Večjezično sodelovanje in kulturna refleksija

Osrednji cilj predstave je spodbujanje novega, transkulturnega sodelovanja. Dogodek je namenjen večjezičnemu občinstvu, ki ga podpira jezikovna raznolikost projekta PANAS, ki trenutno pokriva 12 različnih jezikov, vključno z arabščino, turščino, španščino in angleščino. S tem večjezičnim dostopom bodo študentje omogočili slišanje različnih glasov in praznovanje kulturne raznolikosti.

Suse Weber v svoji instalaciji obravnava povezavo med vizualnim besediščem in kulturnimi simboli, ki so globoko zakoreninjeni v njeni lastni biografiji. Njeno delo je povezano z njenim otroštvom v NDR in uporablja arhivske podobe državnega plesnega ansambla, da odraža družbene stereotipe. Vizualni besednjaki so preurejeni skozi skupne pripovedi z občinstvom, pri čemer se postavljajo vprašanja: "Kdo igra" in "Kdo se igra?" Ta vprašanja tvorijo izhodišče za poglobljeno preučitev identitete in kulture.

Kombinacija umetnosti in terapije

Predstava v kontekstu transkulturne debate odpira perspektive, pomembne tudi za področje likovne terapije. V Nemčiji je razvoj »transkulturne umetniške terapije« še vedno mlado področje dela, ki zaradi različnih migracijskih gibanj postaja vse bolj aktualno. Posebne veščine samorefleksije so potrebne, da bi lahko občutljivo delovali v medkulturnih srečanjih. Umetnostni terapevti delujejo tako na nacionalni kot mednarodni ravni, zato sta izmenjava in profesionalizacija na tem področju vse pomembnejša. spielraum-fuer-kunst.de obravnava potrebo po standardih v umetniški terapiji in vprašanje kulturno občutljivih pristopov.

V Leipzigu ne slavijo le umetnosti v njenih raznolikih oblikah, ampak tudi uspešno gradijo mostove med različnimi kulturami in diskurzi. Niso samo umetniki tisti, ki predstavljajo glasove raznolikosti, temveč tudi občinstvo, ki je aktivno vključeno v ustvarjalni proces. S podporo GfZK Leipzig in drugih partnerjev je ta predstava primer, kako lahko umetnost ustvari prostor za dialog in izmenjavo. šel ven.de dodaja, da je vstopnina vključena v razstavno vstopnico, kar olajša dostop drugim zainteresiranim.