跨文化艺术：学生在莱比锡激发创意对话

跨文化艺术：学生在莱比锡激发创意对话

莱比锡当代艺术画廊将于 2025 年 5 月 10 日星期六下午 6 点举办一场特别表演。到午夜，作为哈雷和莱比锡博物馆之夜的一部分。艺术家 Suse Weber 的装置作品“Formel:Marionette_Leipzig”自 2017 年以来一直是“Spielräume”系列展示的一部分，是本次活动的焦点。魏玛包豪斯大学公共艺术和新艺术策略课程的学生将通过表演干预方式参与韦伯的作品。

在六个小时的表演中，学生们将把自己的工作贡献转化为代码，然后集成到现有的绘图和处理系统中。这种创新方法重新安排了装置的支撑结构，并导致作品、艺术家和观众之间令人兴奋的角色转变。 魏玛大学 报道称，参与者之间的思想交流将对演出结果产生决定性影响。

多语言参与和文化反思

表演的中心目标是促进新的跨文化参与。在 PANAS 项目语言多样性的支持下，该活动吸引了多语言观众，该项目目前涵盖 12 种不同语言，包括阿拉伯语、土耳其语、西班牙语和英语。通过这种多语言访问，学生将能够听到各种声音并庆祝文化多样性。

在她的装置作品中，苏丝·韦伯探讨了深深植根于她自己的传记中的视觉词汇和文化符号之间的联系。她的作品与她在东德的童年有关，并利用国家舞蹈团的档案图像来反映社会刻板印象。通过与观众分享的叙述，视觉词汇被重新排列，提出了这样的问题：“谁在演奏”和“谁在被演奏？”这些问题构成了深入审视身份和文化的起点。

艺术与治疗的结合

在跨文化辩论的背景下，表演开辟了对艺术治疗领域也很重要的视角。在德国，“跨文化艺术治疗”的发展仍然是一个年轻的工作领域，由于各种移民运动，它的相关性日益增强。为了能够在跨文化接触中敏感地采取行动，特殊的自我反思技能是必要的。艺术治疗师在国内和国际上工作，因此该领域的交流和专业化变得越来越重要。 艺术艺术展 解决了艺术治疗标准的需要以及文化敏感方法的问题。

在莱比锡，艺术不仅以其多样化的形式得到庆祝，而且还成功地在不同文化和话语之间建立了桥梁。代表多元化声音的不仅仅是艺术家，还有积极参与创作过程的观众。在莱比锡GfZK和其他合作伙伴的支持下，这场表演是艺术如何创造对话和交流空间的一个例子。 出去了.de 补充说，入场费包含在展览门票中，这使得其他感兴趣的各方更容易参观。