Weimar w gorączce MINT: Studenckie centrum badawcze otwiera się z psem-robotem!

Weimar w gorączce MINT: Studenckie centrum badawcze otwiera się z psem-robotem!

21 sierpnia 2025 r. Federalna Minister Edukacji Karin Prien złożyła wizytę inauguracyjną na Uniwersytecie Bauhaus w Weimarze. Wraz z Ministrem Edukacji i Nauki Turyngii Christianem Tischnerem, rektorem uniwersytetu prof. Peterem Benzem i licznymi gośćmi, w tym psem-robotem „SPOT”, głównym celem wizyty była wizyta w nowo powstałym studenckim centrum badawczym. Centrum to ma na celu wzmocnienie powiązań między nauką, badaniami i edukacją szkolną oraz wspieranie uczniów w badaniu tematów MINT, raportów Uniwersytet Bauhaus w Weimarze.

Studenckie centrum badawcze oferuje młodym badaczom otwarte i wspierające środowisko, w którym mogą rozwijać swoją „tożsamość naukową”. Umożliwia udział w dniach projektowych, przygotowanie do konkursów typu „Jugend forscht”, a także oferuje programy wakacyjne pogłębiające wiedzę STEM, np. Strona MINT Turyngia jest podświetlony.

Kluczowe obszary edukacji STEM

Podczas swojej wizyty Minister Prien dała jasno do zrozumienia, że ​​wolność akademicka nie powinna być ograniczana przez moralność czy ideologię. W Turyngii istnieje łącznie 17 studenckich ośrodków badawczych, które odniosły już duże sukcesy w konkursach takich jak „Jugend forscht”. Prof. Peter Benz, rektor Uniwersytetu Bauhaus, podsumował, że od 1967 r. uniwersytet stosuje podejście do szkoleń i edukacji zorientowane na technologię, szczególnie w takich dziedzinach, jak inżynieria lądowa, badania materiałowe i planowanie urbanistyczne. Ponadto, jak wynika z raportu, profesor Carsten Könke, dyrektor MFPA i dr Sven Günther ze STIFT Thuringia wnieśli znaczący wkład w utworzenie studenckiego centrum badawczego Uniwersytet Bauhaus w Weimarze.

Podejście Federalnego Ministerstwa Edukacji i Badań (BMBF) do edukacji MINT ma charakter holistyczny i sieciowy. Dzięki środkom takim jak „Plan działania MINT” i inicjatywa „MINTvernetzt” uczniowie i nauczyciele otrzymują wsparcie w promowaniu umiejętności MINT. Ważnymi kamieniami węgielnymi tego planu są współpraca między szkołą i zajęciami pozalekcyjnymi, a także angażowanie rodziców w edukację STEM w celu wzbudzenia entuzjazmu dla karier w dziedzinach STEM, takich jak Platforma edukacyjno-badawcza wyjaśnione.

Studenckie centrum badawcze w Weimarze stanowi zatem znaczący krok w promowaniu entuzjazmu MINT wśród młodych ludzi i przyczynia się do dalszego wzmacniania siły naukowej i innowacyjnej młodych ludzi w Niemczech.