Švietimo ateitis: mokymosi erdvės dizaino simpoziumas ir konferencija!

Švietimo ateitis: mokymosi erdvės dizaino simpoziumas ir konferencija!

2025 m. rugsėjo 24–26 dienomis Veimaro Bauhaus universitete vyks du svarbūs renginiai, kuriuose bus intensyvus dėmesys mokymosi erdvių pertvarkymui. Tiek Lernraum.Bauhaus simpoziumas, tiek metinė eTeach konferencija organizuojami bendru pavadinimu „Spacing – Learning between Spaces“. Šie du renginiai žada atverti naujas perspektyvas kuriant mokymo ir mokymosi aplinkas, kurios apjungia skaitmenines ir fizines dimensijas. Įnašų pateikimo terminas – 2025 m. birželio 15 d.

Lernraum.Bauhaus simpoziumas bus skirtas juslinėms ir patirtinėms mokymosi dimensijoms, akcentuojant tokius aspektus kaip atmosfera, erdvinė estetika ir didaktiniai eksperimentai. Pateikti įnašai bus pristatyti lydinčioje parodoje, kurioje bus erdviniai pasakojimai ir vizijos. Tikslas – skatinti kurti mokymosi erdves, kurios įgalintų susitikimus, dalyvavimą ir kūrybiškumą bei būtų ekologiškai ir socialiai tvarios.

Temos ir formatai

Kita vertus, kasmetinėje „eTeach“ konferencijoje pagrindinis dėmesys skiriamas skaitmeniniu būdu palaikomiems pokyčiams mokymosi ir mokymo erdvėse. Siūlomos keturios pagrindinės kryptys: dirbtinis intelektas mokymosi erdvėse, novatoriški egzaminų formatai, mokymosi platformos ir ateities įgūdžiai. Dalyviai gali pateikti savo rezultatus kaip impulsą, seminarą, temų salelę ar plakatą.

Renginys skirtas dėstytojams, universitetų valdymo sprendimus priimantiems asmenims, taip pat atsakingiems už IT ir infrastruktūrą. Pagrindinis rūpestis yra tarpdalykinių mainų skatinimas ir į kompetencijas orientuotų, žiniasklaidos remiamų mokymo ir mokymosi scenarijų kūrimas. Studentai aktyviai dalyvauja kūrimo procese, siekdami įtraukti savo perspektyvas ir idėjas.

Įvairios galimybės dalyvauti

Dalyvavimas abiejuose renginiuose yra nemokamas, nepriklausomai nuo to, ar užsiregistruosite į vieną, ar į abu renginius. Sėkmingi darbai bus pripažinti konferencijose ir gali tapti vertingu įkvėpimu kuriant universitetų mokymosi erdves ateityje.

Vykdant šias iniciatyvas buvo sukurta tarpdisciplininė ad hoc darbo grupė, kuri sprendžia tvarios mokymosi erdvės projektavimą. Šios grupės tikslas – nustatyti mokymosi erdvės plėtros dizaino dimensijas skaitmeninių pokyčių kontekste, o tai ypač svarbu sprendimus priimantiems asmenims aukštojo mokslo sektoriuje. Rezultatai skirti padėti sukurti praktinio įgyvendinimo metodus universitetams ir suformuluoti rekomendacijas, pagrindžiančias strateginius universiteto valdymo sprendimus.

Apskritai šie renginiai konkretizuoja ryžtingus novatoriškų mokymosi aplinkų tyrimus ir plėtrą Veimaro Bauhaus universitete. The Universiteto forumas skaitmeninimui pabrėžia, kad aptariami švietimo sektoriaus iššūkiai ir galimybės, siekiant sukurti mokymosi aplinką, kuri palaikytų ir įkvepia tiek besimokančius, tiek mokytojus. The Projektas Mokymosi erdvė.Bauhaus nuosekliai siekia šių tikslų pasitelkdama kūrybiškus sprendimus ir aiškų dėmesį skirdama universiteto bendruomenės poreikiams.