Izglītības nākotne: Simpozijs un konference par mācību telpas dizainu!

Izglītības nākotne: Simpozijs un konference par mācību telpas dizainu!

No 2025. gada 24. līdz 26. septembrim Veimāras Bauhaus Universitātē notiks divi svarīgi pasākumi, kas intensīvi koncentrēsies uz mācību telpu pārveidi. Gan Lernraum.Bauhaus simpozijs, gan ikgadējā eTeach konference tiek organizēta ar kopīgu nosaukumu “Spacing – Learning between Spaces”. Šie divi pasākumi sola pavērt jaunas perspektīvas tādas mācību un mācību vides izstrādē, kas apvieno gan digitālo, gan fizisko dimensiju. Iesniegumu iesniegšanas termiņš ir 2025. gada 15. jūnijs.

Lernraum.Bauhaus simpozijs koncentrēsies uz mācību sajūtu un pieredzes dimensiju, izceļot tādus aspektus kā atmosfēra, telpiskā estētika un didaktiskie eksperimenti. Iesniegtie ieguldījumi tiks prezentēti pavadošajā izstādē, kas ietvers telpiskus stāstījumus un vīzijas. Mērķis ir veicināt tādu mācību telpu izveidi, kas nodrošina tikšanos, līdzdalību un radošumu un vienlaikus ir ekoloģiski un sociāli ilgtspējīgas.

Tēmas un formāti

Savukārt ikgadējā eTeach konference ir vērsta uz digitāli atbalstītām pārmaiņām mācību un mācīšanas telpās. Tiek piedāvāti četri galvenie virzieni: mākslīgais intelekts mācību telpās, inovatīvi eksāmenu formāti, mācību platformas un nākotnes prasmes. Līdzstrādnieki var iesniegt savus rezultātus kā impulsu, darbnīcu, tēmu saliņu vai plakātu.

Pasākums ir paredzēts skolotājiem, lēmumu pieņēmējiem augstskolu vadībā, kā arī tiem, kas ir atbildīgi par IT un infrastruktūru. Galvenā problēma ir starpdisciplināras apmaiņas veicināšana un uz kompetencēm orientētu, plašsaziņas līdzekļu atbalstītu mācīšanas un mācīšanās scenāriju izstrāde. Studenti aktīvi iesaistās attīstības procesā, lai iekļautu savas perspektīvas un idejas.

Daudzveidīgas iespējas piedalīties

Dalība abos pasākumos ir bez maksas neatkarīgi no tā, vai reģistrējaties vienam vai abiem pasākumiem. Veiksmīgie iesniegumi tiks atzīti konferencēs un var kalpot kā vērtīgs iedvesmas avots universitāšu mācību telpu nākotnes projektēšanai.

Šo iniciatīvu ietvaros tika izveidota starpdisciplināra ad-hoc darba grupa, kas nodarbojas ar ilgtspējīgu mācību telpas dizainu. Šīs grupas mērķis ir noteikt dizaina dimensijas mācību telpas attīstībai digitālo pārmaiņu kontekstā, kas ir īpaši svarīgi augstākās izglītības sektora lēmumu pieņēmējiem. Rezultāti ir paredzēti, lai palīdzētu izstrādāt praktiskas ieviešanas pieejas augstskolām un formulētu ieteikumus, kas atbalsta stratēģiskus lēmumus augstskolu vadībā.

Kopumā šie notikumi konkretizē apņēmīgo pētniecību un inovatīvu mācību vidi attīstību Veimāras Bauhaus Universitātē. The Universitātes forums digitalizācijai uzsver, ka tiek apspriesti izaicinājumi un iespējas izglītības nozarē, lai veidotu mācību vidi, kas atbalsta un iedvesmo gan audzēkņus, gan skolotājus. The Projekts Mācību telpa.Bauhaus konsekventi īsteno šos mērķus ar radošiem risinājumiem un skaidru fokusu uz universitātes kopienas vajadzībām.