جوائز UGV 2025: التركيز على المواهب من جامعة Vechta!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

منح جوائز رعاية UGV لعام 2025 في جامعة فيشتا للأطروحات المتميزة في الحفل يوم 5 يونيو.

Verleihung der UGV-Förderpreise 2025 an der Universität Vechta für herausragende Abschlussarbeiten im Festakt am 5. Juni.
منح جوائز رعاية UGV لعام 2025 في جامعة فيشتا للأطروحات المتميزة في الحفل يوم 5 يونيو.

جوائز UGV 2025: التركيز على المواهب من جامعة Vechta!

في 5 يونيو 2025، أقيم حفل توزيع جوائز رعاية UGV لعام 2025 في جامعة فيشتا، حيث تم تكريم الأطروحات المتميزة للإنجازات العلمية فوق المتوسط. اجتذب الحفل الذي أقيم في قاعة الموسيقى بالجامعة حوالي 80 ضيفًا، من بينهم بارتلز، الرئيس السابق لـ UGV، وأمين الصندوق بيكلر، الذين رحبوا بحرارة بالحاضرين. وفي خطاباتهم الترحيبية، أكدوا على الفوائد المتبادلة بين المنطقة وجامعة فيشتا.

وشكر البروفيسور الدكتور مايك غروسينغ UGV والمشرفين على العمل الحائز على الجوائز، في حين أوضح الرئيس المؤقت البروفيسور الدكتور توماس بالس التحديات المالية وناقش سبل زيادة جاذبية الحرم الجامعي. تم تكريم الأعمال الفائزة من خلال الشهادات، يليها مشروب أتاح مساحة للتبادل والتواصل.

أطروحات ممتازة

وشملت الجائزة عدة فئات منها رسائل البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. الفائزون في فئة رسائل البكالوريوس هم:

  • Lenke Marei Burgard: „Die Auswirkungen des Klimawandels auf die niedersächsische Milchviehwirtschaft“ (Geographie) – Betreuer: Dr.in Hannah Lathan / Prof. Dr. Leif Mönter
  • Joshua Grünhagen: „Zukunftsvorstellungen von Kita-Fachkräften in Bezug auf Digitalisierung und KI im Bildungskontext“ (Erziehungswissenschaften) – Betreuer: Dr. Jan-Niclas Peeters / Prof.in Dr.in Annekatrin Bock
  • Jana Marit Wittke: „The Influence of Neocolonial structures in Intercultural Research Collaboration: A Qualitative Analysis of the ‘BIOCULT’ Project“ (Kulturwissenschaften) – Betreuer: Prof.in Dr.in Lina Franken / Dr.in Sabina Mollenhauer
  • Mathis Abeln: „Die AfD auf TikTok. Rechtspopulismus in der neuen modernen politischen Kommunikation“ (Politikwissenschaft) – Betreuer: Prof. Dr. Karl-Heinz Breier / M.Ed. Jonas Völker

حصلت الأعمال التالية على جوائز في فئة رسائل الماجستير:

  • Sophie Menger: „TECHNIK und TECHNISCHES LERNEN im Sachunterricht: Eine qualitative Untersuchung zu Vorstellungen und Handlungsideen von Grundschullehrkräften“ (Sachunterricht) – Betreuer: Prof. Dr. Steffen Wittkowske / Dr.in Monika Reimer
  • Maximilian Hitz: „It’s all about a Ring: Die Kommerzialisierung des Profisports am Beispiel der US-amerikanischen National Football League (NFL)“ (Kulturwissenschaften) – Betreuer: Prof. Dr. Peter Nitschke / Prof.in Dr.in Gabriele Dürbeck
  • Svenja Lange: „Was motiviert welchen Freiwilligen? Entwicklung und empirische Analyse eines bedürfnisorientierten Anreiz-Zuweisungssystems für Non-Profit Organisationen“ (Management Sozialer Dienstleistungen) – Betreuer: Prof. Dr. Vanessa Mertins / Dr. Bernd Josef Leisen
  • Jonas Tigelaar: „Demokratie auf dem Prüfstand. Zur Gefährdung einer politischen Ordnung durch ein dogmatisiertes Selbstverständnis“ (Politikwissenschaft) – Betreuer: Prof. Dr. Karl-Heinz Breier / Dr. Seul A Lee
  • Lihui Yin: „Digitalisierung in der Pflege. Theorie und Praxis“ (Gerontologie) – Betreuer: Prof. Dr. Andrea Teti / Prof. Dr. Dr. Dietrich Doll

بالإضافة إلى ذلك، في فئة الترقيات، تم تكريم الدكتور إيكي بوسينج لعمله في مجال التطرف، والدكتور بيرند جوزيف ليسن لأبحاثه حول المشاركة الاجتماعية. كما حصلت الدكتورة آين دنكر على جائزة عن أطروحتها حول المعرفة المتعلقة بالجنسين.

وتجدر الإشارة بشكل خاص إلى الجائزة الخاصة التي مُنحت لماتيس روبكي لعمله في مجال الاستدامة في صناعة اللحوم، والذي يتناول قضايا اجتماعية مهمة ويحفز النقاش.

المسابقات وفرص التمويل للرسائل العلمية

بالإضافة إلى منح جوائز رعاية UGV، هناك العديد من المسابقات الأخرى لتكريم الأطروحات، مثل "العقول الذكية المصنوعة في Weser-Ems"، والتي تكرم الأطروحات ذات الموضوعات المفتوحة في مجالات الخطة الرئيسية للطاقة. هنا، يمكن للطلاب الحصول على ما يصل إلى 1500 يورو وتقديم معرفتهم في مجالات عمل محددة لها أيضًا أهمية اجتماعية. ويجب أيضًا مراعاة المواعيد النهائية لتقديم العديد من هذه المسابقات، مثل جوائز المواهب الشابة للأكاديميين أو جائزة DAAD.

بشكل عام، لا يسلط الحدث في جامعة فيشتا الضوء على إنجازات الطلاب الفردية فحسب، بل يوضح أيضًا التعايش القيم بين العلم والمنطقة، والذي يثري الطلاب والمجتمع بشكل مستدام.