UGV 2025 balvas: Vehtas universitātes talanti fokusā!

UGV 2025 balvas: Vehtas universitātes talanti fokusā!

2025. gada 5. jūnijā Vehtas Universitātē notika UGV sponsorēšanas balvu 2025 svinīgā pasniegšanas ceremonija, kurā tika godināti izcili darbi par zinātnes sasniegumiem virs vidējā. Ceremonija universitātes mūzikas zālē pulcēja ap 80 viesu, tostarp bijušais UGV priekšsēdētājs Bartels un kasieris Pekelers, kas sirsnīgi sveica klātesošos. Apsveikuma runās viņi uzsvēra reģiona un Vehtas universitātes savstarpējos ieguvumus.

Profesors Dr. Meike Grüßing pateicās UGV un godalgotā darba vadītājiem, savukārt pagaidu prezidents prof. Dr. Tomass Balss skaidroja finansiālās problēmas un apsprieda veidus, kā palielināt universitātes pilsētiņas pievilcību. Uzvarējušie darbi tika atzīti ar sertifikātiem, kam sekoja dzēriens, kas nodrošināja vietu apmaiņai un kontaktu veidošanai.

Izcilas tēzes

Balva ietvēra vairākas kategorijas, tostarp bakalaura, maģistra un doktora darbus. Par uzvarētājiem bakalaura darbu kategorijā kļuva:

• Lenke Marei Burgard: „Die Auswirkungen des Klimawandels auf die niedersächsische Milchviehwirtschaft“ (Geographie) – Betreuer: Dr.in Hannah Lathan / Prof. Dr. Leif Mönter
• Joshua Grünhagen: „Zukunftsvorstellungen von Kita-Fachkräften in Bezug auf Digitalisierung und KI im Bildungskontext“ (Erziehungswissenschaften) – Betreuer: Dr. Jan-Niclas Peeters / Prof.in Dr.in Annekatrin Bock
• Jana Marit Wittke: „The Influence of Neocolonial structures in Intercultural Research Collaboration: A Qualitative Analysis of the ‘BIOCULT’ Project“ (Kulturwissenschaften) – Betreuer: Prof.in Dr.in Lina Franken / Dr.in Sabina Mollenhauer
• Mathis Abeln: „Die AfD auf TikTok. Rechtspopulismus in der neuen modernen politischen Kommunikation“ (Politikwissenschaft) – Betreuer: Prof. Dr. Karl-Heinz Breier / M.Ed. Jonas Völker

Maģistra darbu kategorijā apbalvoti šādi darbi:

• Sophie Menger: „TECHNIK und TECHNISCHES LERNEN im Sachunterricht: Eine qualitative Untersuchung zu Vorstellungen und Handlungsideen von Grundschullehrkräften“ (Sachunterricht) – Betreuer: Prof. Dr. Steffen Wittkowske / Dr.in Monika Reimer
• Maximilian Hitz: „It’s all about a Ring: Die Kommerzialisierung des Profisports am Beispiel der US-amerikanischen National Football League (NFL)“ (Kulturwissenschaften) – Betreuer: Prof. Dr. Peter Nitschke / Prof.in Dr.in Gabriele Dürbeck
• Svenja Lange: „Was motiviert welchen Freiwilligen? Entwicklung und empirische Analyse eines bedürfnisorientierten Anreiz-Zuweisungssystems für Non-Profit Organisationen“ (Management Sozialer Dienstleistungen) – Betreuer: Prof. Dr. Vanessa Mertins / Dr. Bernd Josef Leisen
• Jonas Tigelaar: „Demokratie auf dem Prüfstand. Zur Gefährdung einer politischen Ordnung durch ein dogmatisiertes Selbstverständnis“ (Politikwissenschaft) – Betreuer: Prof. Dr. Karl-Heinz Breier / Dr. Seul A Lee
• Lihui Yin: „Digitalisierung in der Pflege. Theorie und Praxis“ (Gerontologie) – Betreuer: Prof. Dr. Andrea Teti / Prof. Dr. Dr. Dietrich Doll

Turklāt veicināšanas kategorijā Dr. Eike Bösing par darbu radikalizācijas jomā un Dr. Bernds Jozefs Leisens tika apbalvots par viņa pētījumu par prosociālo iesaistīšanos. Dr. Aenne Dunker saņēma arī balvu par savu disertāciju par dzimumu līdztiesības zināšanām.

Īpaši ievērības cienīga ir speciālā balva, kas tika piešķirta Matīsam Robem par darbu ilgtspējības jomā gaļas nozarē, kas risina svarīgus sociālos jautājumus un rosina diskusijas.

Konkursi un finansējuma iespējas tēžu darbiem

Papildus UGV sponsorēšanas balvu piešķiršanai tiek rīkoti daudzi citi konkursi, lai godinātu tēzes, piemēram, “Vēzeremsā radītie viedie prāti”, kurā tiek godinātas atklātās tēmas tēzes Enerģētikas ģenerālplāna jomās. Šeit skolēni var saņemt līdz 1500 eiro un prezentēt savas zināšanas konkrētās darbības jomās, kurām ir arī sociāla nozīme. Jāievēro arī daudzu šo konkursu, piemēram, akadēmiķu jauno talantu balvas vai DAAD balvas, iesniegšanas termiņi.

Kopumā pasākums Vehtas Universitātē ne tikai izceļ atsevišķu studentu sasniegumus, bet arī ilustrē vērtīgo simbiozi starp zinātni un reģionu, kas ilgtspējīgi bagātina gan studentus, gan sabiedrību.