Nagrade UGV 2025: V središču pozornosti talenti z univerze Vechta!

Nagrade UGV 2025: V središču pozornosti talenti z univerze Vechta!

5. junija 2025 je na Univerzi v Vechti potekala slavnostna podelitev nagrad UGV sponsorship Awards 2025, na kateri so bila nagrajena izjemna doktorska dela za nadpovprečne znanstvene dosežke. Slovesnost v glasbeni dvorani univerze je pritegnila okrog 80 gostov, med njimi tudi Bartelsa, nekdanjega predsednika UGV, in blagajnika Pekelerja, ki sta prisotne toplo pozdravila. V pozdravnih nagovorih sta poudarila vzajemno korist regije in Univerze v Vechti.

Profesorica dr. Meike Grüßing se je zahvalila UGV in nadzornikom za nagrajeno delo, medtem ko je začasni predsednik prof. dr. Thomas Bals pojasnil finančne izzive in razpravljal o načinih za povečanje privlačnosti kampusa. Zmagovalna dela so bila nagrajena s certifikati, sledila je pijača, ki je omogočila prostor za izmenjavo in mreženje.

Odlične teze

Nagrada je obsegala več kategorij, med drugim diplomska, magistrska in doktorska dela. Zmagovalci v kategoriji diplomskih del so bili:

• Lenke Marei Burgard: „Die Auswirkungen des Klimawandels auf die niedersächsische Milchviehwirtschaft“ (Geographie) – Betreuer: Dr.in Hannah Lathan / Prof. Dr. Leif Mönter
• Joshua Grünhagen: „Zukunftsvorstellungen von Kita-Fachkräften in Bezug auf Digitalisierung und KI im Bildungskontext“ (Erziehungswissenschaften) – Betreuer: Dr. Jan-Niclas Peeters / Prof.in Dr.in Annekatrin Bock
• Jana Marit Wittke: „The Influence of Neocolonial structures in Intercultural Research Collaboration: A Qualitative Analysis of the ‘BIOCULT’ Project“ (Kulturwissenschaften) – Betreuer: Prof.in Dr.in Lina Franken / Dr.in Sabina Mollenhauer
• Mathis Abeln: „Die AfD auf TikTok. Rechtspopulismus in der neuen modernen politischen Kommunikation“ (Politikwissenschaft) – Betreuer: Prof. Dr. Karl-Heinz Breier / M.Ed. Jonas Völker

V kategoriji magistrskih del so bila nagrajena naslednja dela:

• Sophie Menger: „TECHNIK und TECHNISCHES LERNEN im Sachunterricht: Eine qualitative Untersuchung zu Vorstellungen und Handlungsideen von Grundschullehrkräften“ (Sachunterricht) – Betreuer: Prof. Dr. Steffen Wittkowske / Dr.in Monika Reimer
• Maximilian Hitz: „It’s all about a Ring: Die Kommerzialisierung des Profisports am Beispiel der US-amerikanischen National Football League (NFL)“ (Kulturwissenschaften) – Betreuer: Prof. Dr. Peter Nitschke / Prof.in Dr.in Gabriele Dürbeck
• Svenja Lange: „Was motiviert welchen Freiwilligen? Entwicklung und empirische Analyse eines bedürfnisorientierten Anreiz-Zuweisungssystems für Non-Profit Organisationen“ (Management Sozialer Dienstleistungen) – Betreuer: Prof. Dr. Vanessa Mertins / Dr. Bernd Josef Leisen
• Jonas Tigelaar: „Demokratie auf dem Prüfstand. Zur Gefährdung einer politischen Ordnung durch ein dogmatisiertes Selbstverständnis“ (Politikwissenschaft) – Betreuer: Prof. Dr. Karl-Heinz Breier / Dr. Seul A Lee
• Lihui Yin: „Digitalisierung in der Pflege. Theorie und Praxis“ (Gerontologie) – Betreuer: Prof. Dr. Andrea Teti / Prof. Dr. Dr. Dietrich Doll

Poleg tega sta v kategoriji napredovanj dr. Eike Bösing za svoje delo na področju radikalizacije in dr. Bernd Josef Leisen nagrajena za svoje raziskave o prosocialni angažiranosti. Dr. Aenne Dunker je prejela tudi nagrado za svojo disertacijo o poznavanju spolov.

Posebej velja izpostaviti posebno nagrado, ki jo je prejel Matthis Robke za svoje delo o trajnosti v mesni industriji, ki obravnava pomembna družbena vprašanja in spodbuja razpravo.

Natečaji in možnosti financiranja za diplomske naloge

Poleg podeljevanja sponzorskih nagrad UGV obstajajo številna druga tekmovanja za počastitev diplomskih nalog, kot je »Smart Minds made in Weser-Ems«, ki nagrajuje diplomske naloge z odprto temo na področjih energetskega glavnega načrta. Tu lahko študentje prejmejo do 1.500 evrov in predstavijo svoje znanje na določenih področjih delovanja, ki imajo tudi družbeni pomen. Upoštevati je treba tudi roke za oddajo za mnoga od teh tekmovanj, kot so nagrade akademskih mladih talentov ali nagrada DAAD.

Na splošno dogodek na Univerzi v Vechti ne izpostavlja le dosežkov posameznih študentov, ampak tudi ponazarja dragoceno simbiozo med znanostjo in regijo, ki trajnostno bogati tako študente kot družbo.