Digitalno obrazovanje: Nova inicijativa jača školske vlasti u Njemačkoj!

Digitalno obrazovanje: Nova inicijativa jača školske vlasti u Njemačkoj!

S ciljem promicanja digitalnih promjena u školama, pokrenut je novi projekt: „TOBIS – Prateći transprofesionalni organizacijski razvoj“. Kako mynewsdesk.com izvješća, cilj projekta je jačanje suradnje između školskih vlasti i dionika u obrazovanju. To se događa u kontekstu činjenice da škole u digitalnom kontekstu uvijek moraju biti u tijeku kako tehnički tako i u provedbi nastave.

Projekt, koji su razvili Sveučilište Vechta, Berlinsko sveučilište za socijalni rad i pedagogiju (HSAP) i Sveučilište primijenjene znanosti Ostfalia, financira Savezno ministarstvo obrazovanja i istraživanja s oko 1,5 milijuna eura tijekom četiri godine.

Školske vlasti u ulozi posrednika

Projekt “TOBIS” usmjeren je na različite školske vlasti kao što su okrugi, neovisni gradovi, općine i privatne ustanove i ima za cilj njihovo jačanje kao posrednika i koordinatora između različitih obrazovnih područja. Dosadašnja istraživanja bila su prvenstveno usmjerena na škole, upravu škola i učitelje, često zanemarujući školske vlasti. To čini fokus na transprofesionalne vještine, organizacijski razvoj i upravljanje unutar školskih vlasti još važnijim.

Ukupno oko 30 školskih vlasti radi na razvojnim izazovima i ima koristi od znanstvenih analiza, konzultacija i mrežnih radionica za razvoj najboljih praksi. Sveučilište u Vechti također igra važnu ulogu u podršci lokalnim i ruralnim školskim vlastima, posebno u pitanjima o digitalnim obrazovnim medijima i IT strukturama.

Otvoreni obrazovni resursi kao gradivni blok

Središnji element projekta je promicanje otvorenih obrazovnih resursa (OER) i otvorenih obrazovnih praksi (OEP). Ovi otvoreni materijali su besplatno dostupni, pravno osigurani i mogu se dijeliti i mijenjati. Glasno obrazovanje-istraživanje.digitalni OER omogućuje učiteljima da koriste materijale pojedinačno za svoje lekcije.

Savezno ministarstvo obrazovanja i istraživanja pokrenulo je OER strategiju za održivo usidrenje otvorenih obrazovnih materijala u njemačkom obrazovnom krajoliku. U prilog tome, web portal OERinfo promovira informacije, primjere najbolje prakse i pedagoške preporuke za podršku učiteljima u korištenju OER-a.

Strategija za korištenje OER-a namijenjena je olakšavanju pristupa znanju, vježbama i povratnim informacijama. Unutar digitalnog obrazovanja fokus je na prelasku na mobilne i fleksibilne formate učenja, kao i na većoj operativnoj održivosti resursa za poučavanje i učenje. Ovi razvoji su ključni za promicanje jednakih mogućnosti u učenju i da podučavanje postane individualnije.

Digitalna infrastruktura i podrška

U sklopu School Digital Pact savezna vlada milijardama podupire digitalnu infrastrukturu država. Cilj je doseći 29.300 škola do 30. lipnja 2024. BMBF također si je postavila cilj promicanja digitalnog obrazovanja kroz opsežne infrastrukturne mjere i stvaranje kulture digitalnosti.

Središnji aspekt je dobra obučenost nastavnika, koja je ključna za implementaciju digitalnih metoda poučavanja. Inovativni pristupi podučavanju namijenjeni su ponudi kreativnih rješenja i modernizaciji kulture učenja. OER podupire ove napore nudeći učiteljima prilike za kreativnu suradnju i promičući ključne buduće vještine.

Ukratko, projekt “TOBIS” vidi školske vlasti kao središnjeg aktera u procesu digitalne transformacije i slijedi cilj stvaranja održivog i budućeg obrazovnog krajolika u Njemačkoj. Jačanjem školskih vlasti i ciljanom uporabom OER-a i OEP-a bit će najavljena nova era digitalnog obrazovanja.