العمل مدى الحياة من أجل التعليم: التركيز على البروفيسور ويتكوسكي!

العمل مدى الحياة من أجل التعليم: التركيز على البروفيسور ويتكوسكي!

يحتفل البروفيسور الدكتور ستيفن ويتكوسكي، وهو لاعب بارز في مجال التعليم، هذا العام بأكثر من 40 عامًا من الخبرة المهنية في الخدمة العامة. وتتميز مسيرته بشغف عميق بالعلوم التربوية. بعد حصوله على درجة التدريس في علم الأحياء والكيمياء في جامعة مارتن لوثر هالي-فيتنبرغ، عمل Wittkowske في الممارسة المدرسية لعدة سنوات. في عام 1986 حصل على الدكتوراه في "التثقيف الصحي" من PH دريسدن. بين عامي 1990 و1992 عمل في تدريب المعلمين وفي معهد تدريب معلمي المدارس الابتدائية في PH دريسدن.

ثم قادته مسيرته المهنية إلى جامعة دريسدن التقنية كمساعد باحث في المواد التعليمية في المدارس الابتدائية وتدريس المواد. وفي عام 2003، تولى منصب أستاذ جامعي في تدريس تدريس المواد في جامعة فيشتا، وترأس "مركز كفاءة تقديم الطعام المدرسي" منذ عام 2014. وقد حصل على "اللوحة الذهبية للعلوم" لإنجازاته المتميزة ومساهماته في التغذية وتعليم المستهلك.

الإنجازات والمنشورات الأكاديمية

نشر Wittkowske دراسات وأعمال تحريرية مهمة تتناول موضوعات في تدريس المواد التعليمية والتعليم البيئي. وتشمل هذه عناوين مثل *تدريس الموضوع اليوم - بين المتطلبات متعددة التخصصات ومرجع الموضوع التقليدي* (1996) و*الدليل التعليمي لتدريس الموضوع* (2022)، حيث يصف التطورات الاستراتيجية في مجال التعليم مع خبراء آخرين. وقد نشر أيضًا العديد من الكتب المدرسية والمواد المدرسية للمدارس الابتدائية التي تركز على الأساليب الموجهة نحو الممارسة.

• *Ökologisierung des Lernortes Schule*, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2001
• *Fachdidaktiken als praktische Wissenschaften*, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2010
• *Essen und Ernährung. Herausforderungen für Schule und Bildung*, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2017

تعكس هذه المنشورات موقفه الملتزم بدمج التعليم والوعي البيئي والمسؤولية الاجتماعية. في عام 2025، تخطط Wittkowske لنشر عمل جديد حول التثقيف الغذائي المستدام.

نظرة ثاقبة على نظام التعليم الألماني

لا يقتصر عمل Wittkowske على المستوى الفردي فحسب، بل يساهم أيضًا في تطوير نظام التعليم في ألمانيا. نظام التعليم الألماني منظم للغاية ويقدم العديد من الدورات. بعد المدرسة الابتدائية، يمكن للطلاب الانتقال إلى المستوى الثانوي الأول، حيث يمكنهم الاختيار بين المدرسة الثانوية والمدرسة الثانوية والتعليم الثانوي. ويتم تلخيص هذه الهياكل سنويًا كجزء من ملف وطني يصدره مؤتمر وزراء التربية والتعليم والشؤون الثقافية ويتم إعداده للجهات المهتمة في الخارج.

نظام التعليم في ألمانيا ديناميكي ويخضع للتغيرات المستمرة التي تشكلها الاتجاهات الديموغرافية والمتطلبات المهنية الجديدة. كما يواجه تدريب المعلمين تحديات حديثة من أجل ضمان مؤهلات المعلمين وإعدادهم للمهام التعليمية المستقبلية. ويتم تنسيق ذلك من قبل مؤسسات مختلفة مثل المعهد الاتحادي للتدريب المهني (BIBB) ومؤتمر وزراء التعليم، اللذين يوفران المعلومات ذات الصلة وتطورات الوثائق.

لا يعد البروفيسور الدكتور ستيفن ويتكوسكي مجرد مثال على مسيرة مهنية طويلة في مجال التعليم، ولكنه أيضًا مثال على البحث والتطوير المستمر داخل هذا النظام. إن عمله والتزامه لا يعززان تعليم الأجيال القادمة فحسب، بل يعززان أيضًا فهم أهمية التعليم داخل المجتمع.