Tarptautinis kūrybiškumas: Vechta atveria naujus dizaino horizontus!

Tarptautinis kūrybiškumas: Vechta atveria naujus dizaino horizontus!

2025 m. liepos mėn. Vechtos universitete vyko Erasmus+ mišrioji intensyvi programa (BIP), kuri suburia tarptautinius studentus ir dėstytojus iš dizaino švietimo ir socialinio darbo sričių. Programa, kuri buvo vykdoma pavadinimu „Savęs aspektai – tiriantis tapatybę“, skatino tarpkultūrinius mainus ir bendradarbiavimą tarp įvairių šalių universitetų. Iš viso renginyje dalyvavo dalyviai iš septynių šalių ugdymo įstaigų, tarp kurių buvo ir švietimo įstaigų atstovai Taikomosios dailės universitete Vienoje ir Kentukio universitetas.

Programa buvo įgyvendinta gavus 8000 eurų dotaciją, kuri leido organizatoriams, kur pedagoginį koordinavimą perėmė Svenja Wetzenstein ir Traugott Haas, pasiūlyti įvairius dizaino edukacijos, muzikos ir socialinio darbo seminarus. Šiuos seminarus papildė ekskursijos į tokias patalpas kaip JVA jaunųjų nusikaltėlių kalėjimas ir Johannesstift vaikų namai, kur dalyviai įgijo praktinės patirties.

Dėmesio centre – tarptautinis bendradarbiavimas

Renginys dalyviams ne tik suteikė galimybę pagilinti žinias, bet ir praplėsti akiratį bei pasimokyti iš kolegų studentų patirties. Studentų atsiliepimai buvo nuolat teigiami. Pavyzdžiui, Azranur Diler iš Hacettepe universiteto Turkijoje interaktyvius seminarus apibūdino kaip praturtinančius. Hana de la Mure iš Prahos Karolio universiteto pabrėžė tapatybės tyrimą kaip svarbų elementą. Danielle Marie Jarrett iš Kentukio universiteto pabrėžė kūrybiškumo svarbą socialiniame darbe, o Jessica Agnew iš Algomos universiteto pavadino savaitę „unikaliu mokymosi nuotykiu“.

Kviestiniai lektoriai taip pat entuziastingai džiaugėsi paslaugų dizaino ir socialinio darbo sinergija. Kirsi Miettinen iš Savonijos universiteto ir Oliveris Schöndube iš Vechtos universiteto gyrė kūrybinius procesus ir teigiamą mokymosi patirtį, įgytą programos metu. Svenja Wetzenstein baigė teigdama, kad tarptautinis bendradarbiavimas ir kūrybiniai metodai yra labai svarbūs aukštajam mokslui ir socialinėms problemoms spręsti.

Erasmus+ programa ir jos svarba

Šią iniciatyvą parėmusi programa Erasmus+ specialiai skatina tarptautinį bendradarbiavimą švietimo sektoriuje. Tai leidžia organizacijoms įgyti bendradarbiavimo patirties ir sustiprinti savo pajėgumus. Pagal programą plėtojamos Europos partnerystės gali apimti įvairias sritis, tokias kaip įtrauktis, įvairovė, aplinka ir skaitmeninė transformacija. Šiame kontekste iš anksto buvo ieškoma bendradarbiavimo, kuris skatintų dalyvaujančių institucijų keitimąsi žiniomis ir ištekliais.

2025 m. Europos Komisija suformulavo ilgalaikius prioritetus, orientuotus į įvairius švietimo, jaunimo ir sporto aspektus. Tai, be kita ko, apima tinklų kūrimo ir inovacijų skatinimą aukštojo mokslo srityje ir kovą su mokymosi trūkumais mokyklose. Tokios iniciatyvos taip pat siejamos su dabartiniais geopolitiniais iššūkiais, pavyzdžiui, atsaku į karą Ukrainoje, kur skatinama pabėgėlių integracija.