Cerkev v tranziciji: Zagotavljanje izobraževalnih priložnosti za prihodnost!

Cerkev v tranziciji: Zagotavljanje izobraževalnih priložnosti za prihodnost!

Katoliška cerkev v deželi Oldenburger ima dejavno vlogo pri podpiranju raziskovalnih projektov na Univerzi v Vechti. To sodelovanje se osredotoča na preučevanje družbenih sprememb na podeželju. Posebna pozornost je namenjena vse večji sekularizaciji javnega življenja, ki ne nazadnje vpliva na storitve na področjih, kot so vrtci, varstvo in zdravstvo. Cerkev se zaradi teh sprememb sooča z izzivi, kot poudarja pomožni škof Wilfried Theising.

Težišče raziskovalnega projekta je evidentiranje vpliva cerkvenega delovanja na družbo in cerkev samo. Dr. Markus Wonka, eden od odgovornih za projekt, poudarja pomen te študije za pastoralno načrtovanje. Tematski fokus med drugim vključuje prostovoljno delo, pomen cerkvene vzgojne ponudbe in učinke reorganizacijskih procesov v cerkvi.

Napredna analiza in družbena relevantnost

Projekt bo del znanstvenega področja »Vedenjska ekonomija in družbena transformacija« in uporablja Panel Spodnje Saške za beleženje mnenj o družbenih, ekonomskih in političnih temah. Z več kot 4500 registriranimi ljudmi, ki so že sodelovali v različnih študijah, panel ponuja obsežno osnovo za zbiranje podatkov. Dodatne informacije so na voljo na www.niedersachsenpanel.de na voljo.

Podpis pogodbe, ki je združil več ključnih ljudi, vključno z dr. Alexandrom Schmittom in prof. dr. Thomasom Balsom, priča o predanosti vseh, ki sodelujejo pri tem pomembnem raziskovalnem projektu.

Vloga cerkve v izobraževanju

Širši kontekst vloge cerkve v družbi izpostavlja protestantska cerkev, ki je ena največjih izobraževalnih ustanov v Nemčiji. Njena izobraževalna ponudba je prisotna na številnih področjih družbe, vključno z osnovnim izobraževanjem, delom otrok in mladine ter izobraževanjem odraslih. Cerkev jemlje svojo odgovornost za izobraževanje resno, veliko je sodelovanja z državo, na primer pri šolskem verouku, ki je po temeljnem zakonu skupna zadeva države in verske skupnosti.

Evangeličanska cerkev v Nemčiji (EKD) je izpostavila izobraževalne naloge družbe v dokumentu z naslovom "Merila človečnosti. Izobraževanje v družbi znanja in učenja". Ta memorandum poudarja izzive v izobraževalnem sektorju in ponuja perspektive za prihodnje ukrepe. Namenjen je članom sinode, izvajalcem cerkvenega izobraževalnega dela ter javnosti, politiki in znanosti ter želi poudarjati teološke in pedagoške standarde cerkvene vzgojne dejavnosti.

Če povzamemo, tako podpora raziskovalnim projektom katoliške cerkve kot obsežno izobraževalno delo protestantske cerkve kažeta, kako tesno je zaveza cerkve povezana z družbenim razvojem. V času naraščajoče sekularizacije je osrednjega pomena, da obe cerkvi premislita in oblikujeta svoj prispevek k socialnim in družbenim vprašanjem.