Tudengid esitlevad Münsteri lossis uuenduslikke uuringuid!

Tudengid esitlevad Münsteri lossis uuenduslikke uuringuid!

28. juunil 2025 toimub Münsteri lossis erinäitus. Seal tutvustavad oma uurimisprojektide tulemusi üle 130 õpilase vanuses 8–16 aastat. Need projektid on osa Münsteri ülikooli rahvusvahelise andekate uuringute keskuse (ICBF) Forder-Förderi projektist (FFP). Eelnevalt töötasid osalenud noored teadlased terve koolisemestri intensiivselt enda valitud teemadel.

FFP on suunatud eriliste huvide ja annetega lastele ja noortele. Ülikooli õppejõud toetavad üliõpilasi projektide elluviimisel. Eelseisev “ekspertide konverents” algab kell 10.30 ja kestab umbes kella 14.00-ni. Seda juhib ICBF-i juht prof dr Christian Fischer ja avati rahvusvaheliste suhete, ülekande ja jätkusuutlikkuse prorektor prof dr Michael Quante.

Mitmekülgne loenguprogramm

Üritus tõotab mitmekülgset programmi, mis pakub külastajatele põnevaid sissevaateid noorte talentide uurimistöösse. Ürituse lõpetab Jessica Oerteli pidulik tunnustus Q.Uni meeskonnast, kus õpilasi austatakse saavutuste eest tunnistustega. Sissepääs ekspertkonverentsile on tasuta, seega on kõik huvilised soojalt oodatud. Osalevad koolid on Annette-von-Droste-Hülshoffi gümnaasium, Immanuel-Kant-Gymnasium ja Münster Mitte üldhariduskool.

Selle algatuse eesmärk on edendada noorte loomingulist potentsiaali ja anda neile võimalus end akadeemilises kontekstis esitleda. Eriti üha olulisemaks muutuvate globaalsete kriiside ajal, nagu praegune näljaprobleem, on noorte talentide ja nende ideede edendamine väga oluline.

Nälg ja geenitehnoloogia: globaalne väljakutse

Ülemaailmsed kriisid süvendavad nälja ja alatoitluse probleemi. Selle järgi Rosa Luxemburgi sihtasutus Umbes 730 miljonit inimest kannatab kroonilise nälja käes, samal ajal kui toidupuudus mõjutab umbes 30% maailma elanikkonnast. COVID-19 pandeemia, kliimakriis ja geopoliitilised konfliktid aitavad nendele väljakutsetele märkimisväärselt kaasa.

Selle vastu võitlemiseks propageeritakse biotehnoloogilisi lahendusi, eriti geenitehnoloogiat, kui paljulubavaid lähenemisviise. Peamised globaalsed osalejad, nagu ÜRO peasekretär António Guterres, on juba väljendanud muret toiduga kindlustatuse pärast kogu maailmas. Sellega seoses aktsepteeritakse üha enam geneetiliselt muundatud taimi, sealhulgas Aafrikas, kuna näiteks Kenya on selliste taimede keelu tühistanud.

Valitsuse toetus Ameerika Ühendriikides ja Euroopas julgustab põllumehi kasutama tootmisest kõrvaldatud maad toidu kasvatamiseks, et suurendada nisutoodangut. Kuid need meetmed leiavad vastuseisu ka keskkonnaühenduste poolt, kes hoiatavad negatiivsete mõjude eest põllumajandussektoris. Põllumajandusökonomist Martin Qaim rõhutab, et uued tehnoloogiad, nagu genoomne aretus, võivad aidata suurendada põllumajandussaaki.

Geenid või haridus? Mõju laste elule

Arutelu geneetika ja keskkonna mõjust laste haridusteele on ülioluline. Eelkõige leiud Föderaalne kodanikuhariduse agentuur näitavad, et kuigi geneetilised tegurid mõjutavad intelligentsust ja seega ka haridusvõimalusi, ei ole see absoluutne.

Umbes 40% intelligentsuse arengust määrab geneetiline ülesehitus, samas kui täiskasvanueas suureneb see mõju 60%-ni. Sellest hoolimata mängib olulist rolli sotsiaalne keskkond, eriti sotsiaalsed tingimused ja juurdepääs haridusele. Selgub, et vanemate sotsiaalne staatus mõjutab oluliselt nende laste haridusteed, samas kui vaesema taustaga lapsed ei suuda sageli oma täit potentsiaali ära kasutada.

Sotsiaalsest ebavõrdsusest tulenevate väljakutsete teadvustamine ja nendega tegelemine jääb ühiskonna kui terviku ülesandeks. Arutelu talentide ja oskuste optimaalse edendamise üle on seetõttu olulisem kui kunagi varem, et luua võrdsed võimalused ja pakkuda tulevastele põlvkondadele parimat võimalikku tuge.