De toekomst van het geheugen: gedenktekens heroverwogen in het digitale tijdperk!

De toekomst van het geheugen: gedenktekens heroverwogen in het digitale tijdperk!

Sinds april 2025 wijdt de Universiteit van Vechta zich aan het onderwerp "Herinnering en historisch bewustzijn. Nieuwe uitdagingen voor herdenkingswerk" als onderdeel van een spannende lezingenreeks. De reeks evenementen, georganiseerd door Prof. Dr. Eugen Kotte en Hannah Sandstede, heeft tot doel het bewustzijn van de geschiedenis van het nationaal-socialisme te vergroten en de betrokkenheid bij het verleden te bevorderen. De afsluiting van de lezingenreeks staat gepland voor juli 2025 en biedt de mogelijkheid om licht te werpen op de verschillende perspectieven en uitdagingen in het herdenkingswerk mijnnewsdesk.com meldt.

De eerste lezingen in de serie gingen over fundamentele discussies over herinnering en historisch bewustzijn. In verdere sessies kwamen aspecten als landschapsarchitectuur, tentoonstellingsconcepten en educatieve herdenkingsprogramma's aan bod. De focus lag vooral op moderne ontwikkelingen, waaronder de integratie van sociale media en inclusiviteitsaanbiedingen. Het belang van ‘historisch bewustzijn’ als centraal concept werd door Kotte uitvoerig besproken en besproken in samenhang met bezoeken aan gedenkplaatsen.

Inzichten in toekomstige lezingen

Een hoogtepunt van de lezingenreeks vindt plaats op 3 juli 2025, wanneer Hannah Sandstede zal spreken over de rol van digitale media in herdenkingswerk. Haar lezing getiteld “Memorials in the Digital Age – How Serious Games Can Open Up New Ways of Commemoration” heeft tot doel innovatieve benaderingen te presenteren om met de geschiedenis om te gaan. Het gebruik van serious games komt aan bod, in het bijzonder het spel “Traces on Paper”, dat zich bezighoudt met psychiatrische misdrijven tijdens het nationaal-socialisme. Zonder twijfel is de discussie over emotionalisering en participatie bij het gebruik van dergelijke formats een centraal thema van het evenement.

Op 10 juli vindt de laatste lezing van Dr. Katja Drews en Kyra Börnemeier plaats, waarin het onderwerp cultureel-democratische educatie en de invloed daarvan op herdenkingseducatie zal worden behandeld. Er wordt een innovatieve benadering van herdenkingswerk gepresenteerd waarbij sociale participatie en het belang van houding en communicatie centraal staan.

Een uitgebreide lezingenreeks

De lezingenreeks behandelt verschillende andere onderwerpen die belangrijke inspiratie bieden voor herdenkingswerk. Dit omvat lezingen over:

• 10. April 2025: Prof. Dr. Volkhard Knigge über die Arbeit von Gedenkstätten für die Opfer des Nationalsozialismus.
• 17. April 2025: Dr. Elke Gryglewski zu gestaltungsrelevanten Aspekten in Ausstellungen der Gedenkstätte Bergen-Belsen.
• 24. April 2025: Dr. Andrea Kaltofen zur Gedenkstätte Esterwegen.
• 8. Mai 2025: Dr. Michael Gander über Polizeigewalt und Zwangsarbeit im Dritten Reich.
• 15. Mai 2025: PD Dr. Ingo Harms über NS-Medizinverbrechen und das Opfergedenken.
• 22. Mai 2025: José Martin über die Kontroversen an den Gedenkstätten in Westerbork.
• 5. Juni 2025: Dr. Iris Groschek zum Einfluss sozialer Medien auf die Ansprache der jüngeren Generation.
• 19. Juni 2025: Lisa Quaeschning und Katrin König über inklusive Gedenkstättenpädagogik.
• 26. Juni 2025: Prof. Dr. Eugen Kotte zu historischen Lernprozessen basierend auf Schülerumfragen.

Hoe hsozkult.de merkt op dat de lezingenreeks een platform biedt voor actuele professionele discussies en normen stelt voor toekomstige projecten binnen het herdenkingswerk.

Juist daarom is de lezingenreeks niet alleen belangrijk voor studenten en experts, maar nodigt het ook het grote publiek uit om actief met de geschiedenis bezig te zijn. Alle lezingen vinden plaats op donderdag om 18.00 uur. in collegezaal Q 15 aan de Universiteit van Vechta en bieden de mogelijkheid om te profiteren van de diverse perspectieven in modern herdenkingswerk kennis.de belicht verschillende digitale ontwikkelingen die een revolutie teweegbrengen in de herdenkingscultuur.