教师培训的未来:汉诺威联邦大会成功!
费希塔大学在汉诺威第 17 届联邦大会上提出了教师培训和知识转移的创新方法。

教师培训的未来:汉诺威联邦大会成功!
第十七届教师培训中心和专业教育学校联邦代表大会 (BuKo 2025) 于 2025 年 3 月 26 日至 28 日在汉诺威莱布尼茨大学举行。在“未来(教师)教育!多方位传递创新(教师)教育”的口号下,众多嘉宾齐聚一堂,共同探讨教师教育的未来。这是主办国所有师范院校首次参加本次大会,凸显了本次大会的重要性和影响力。
费希塔大学由教师培训中心 (ZfLB) 常务董事 Anna Decker 博士代表,她还主持了圆桌会议。她得到了 ZfLB 其他代表的支持,包括 Monika Angela Budde 教授、博士、地区教师培训能力中心培训负责人 Niels Logemann 博士以及 Kirsten Rusert 博士。他们共同为大会内容的制定做出了积极贡献。
大会议题和焦点
大会强调了教师培训中科学与学校实践之间的转移等中心议题。目的是加强教育和参与过程,并促进面向未来的教师培训。特别讨论了教师培训中知识转移的相关性,这被视为有效和创新教育的关键。 Anna Decker 博士和 Kirsten Rusert 博士在会议发言中解释了“区域网络“Sprachnetz/Netzword”中的多边和互惠转移”。
另一个亮点是玛吉特·斯坦教授博士的演讲,他谈到了“两极分化和宗教冲突背景下教师培训的挑战和潜力”。当社会局势高度紧张时,这些问题尤其重要。
格式和流程
大会还丰富了主题演讲、海报展示、小组讨论等形式。在3月27日的主题日上,讨论了教育实践中转移的各个方面以及科学传播和教育建议的作用。来自研究、转学和教育实践的代表齐聚一堂,交流思想并形成网络。
总之,大会强调了教师培训中科学与实践转化的重要性,并为交流思想和最佳实践提供了平台。这些结构和发展潜力对于设计现代有效的教师培训至关重要。更多信息请访问网站 学校时代数字 和 费希塔大学 去寻找。