Suche
Mein Konto
Fejring af 200-året for læreruddannelsen i Schwäbisch Gmünd!
Schwäbisch Gmünd University of Education fejrede 200 års læreruddannelse med en ceremoni, innovationer og visioner for fremtiden.
Fejring af 200-året for læreruddannelsen i Schwäbisch Gmünd!
Den 7. maj 2025 fejrede Schwäbisch Gmünd University of Education eksistensen af sin læreruddannelse siden 1825 med en imponerende ceremoni i Congress Center Stadtgarten. Omkring 400 gæster, herunder fem tidligere rektorer og en kvindelig rektor, var til stede for at anerkende denne vigtige milepæl. Udviklingen af uddannelsesstedet samt betydningen af skoler og undervisning blev diskuteret ved fejringen. Det fortæller PH Schwäbisch Gmünd.
Et centralt element i fejringen var introduktionen af et nyt virksomhedsdesign og præsentationen af en ny billedfilm, som blev skabt af et internt team af medarbejdere. Ministerdirektør Dr. Hans J. Reiter og Prof. Dr. Lutz Kasper, administrerende direktør for den nystiftede Gmünd Ulm School of Education (GUSE), gav hilsner, hvori de understregede læreruddannelsens innovative orientering.
Gmünd Ulm School of Education
GUSE blev oprettet for at intensivere samarbejdet mellem University of Ulm og Schwäbisch Gmünd University of Education. Dette initiativ har til formål at forbedre uddannelsen af kommende lærere ved at kombinere universitetets fagspecifikke ekspertise med PH's didaktiske ekspertise. Da samarbejdsaftalen blev underskrevet den 19. februar 2025, underskrevet af universitetspræsident professor Michael Weber og rektor professor Kim-Patrick Sabla-Dimitrov, var grundlaget for dette samarbejde lagt og visionen om praktisk læreruddannelse formuleret. Ulm University højdepunkter.
Et centralt mål for GUSE er pragmatisk at løse udfordringer såsom mangel på kvalificeret arbejdskraft og heterogenitet i klasseværelserne. Prof. Dr. Lutz Kasper understregede behovet for at se studier, praktikophold og efteruddannelse som et fælles begreb. Derudover tilbyder GUSE læreruddannelsesstuderende en række forskellige udviklingsmuligheder inden for MINT-området (matematik, datalogi, naturvidenskab, teknologi) gennem personlig støtte og innovative undervisningskoncepter.
Nye pædagogiske tilgange og partnerskaber
Som en del af en paneldebat modereret af prof. dr. Sonja Schaal blev perspektiver i lærerudvikling diskuteret. Det var enighed om, at det haster med at udvikle nye læringskoncepter, hvilket førte til grundlæggelsen af "Schwäbisch Gmünd School of the Future Alliance". Alliancepartnerne omfatter byen, bydelen, Center for Skolekvalitet og Læreruddannelse samt andre vigtige uddannelsesinstitutioner. Uddannelsesserver giver information om MINT-initiativer.
GUSE planlægger også at afholde en sommerskole mellem Ulm og Schwäbisch Gmünd, som vil forberede relevant forskningsindhold. Disse tiltag har til formål at tiltrække flere studerende til at studere undervisning i MINT-fag, hvilket ses som afgørende for det fremtidige uddannelseslandskab i Tyskland.
Grundlæggelsen af Gmünd Ulm School of Education og fejringen af 200-året for læreruddannelsen er ikke kun vigtige historiske begivenheder, men markerer også et klart skridt ind i fremtiden for læreruddannelsen for at imødekomme de skiftende krav inden for uddannelse.