Suche
Mein Konto
Karlsruhe brilla en el ranking universitario: ¡la proporción de mujeres alcanza un nivel récord!
El PH Karlsruhe alcanzó el tercer puesto en el ranking universitario CEWS 2025 y alcanzó una proporción del 55,56% de mujeres en las cátedras. Especial atención a la igualdad y las materias STEM.
Karlsruhe brilla en el ranking universitario: ¡la proporción de mujeres alcanza un nivel récord!
La edición actual del “Ranking universitario CEWS según aspectos de igualdad de género” muestra avances significativos en la igualdad de género en las universidades alemanas. La Universidad Politécnica de Karlsruhe (PHKA) se mantuvo excelente en el ranking de 2025 y ocupa el tercer lugar entre las cátedras, con una impresionante proporción de mujeres del 55,56%. Estas cifras proceden de las estadísticas oficiales universitarias del año 2023 e ilustran los avances en la política de igualdad de las universidades.
El rector Klaus Peter Rippe se mostró satisfecho con los resultados y destacó que la PHKA pudo superar su objetivo de conseguir entre un 45 y un 50 % de cátedras femeninas. La universidad incluso tiene una representación femenina del 69,57% entre su personal académico con doctorados. Un resultado impresionante que apuntala los esfuerzos por la igualdad.
Estrategias para aumentar la proporción de mujeres
La PHKA sigue planeando aumentar la proporción de mujeres, particularmente en las materias MINT y en las cátedras junior. Esto está en línea con los objetivos del plan de igualdad para los años 2016 a 2021. El desarrollo de un modelo de indicadores multidimensional, que en Gesis se implementa, ofrece una base sólida para el análisis y futuras estrategias para promover a las mujeres en las universidades.
El “ranking universitario CEWS” evalúa las universidades según diversos aspectos de igualdad. Entre otras cosas, mide la proporción de estudiantes mujeres de primera generación y el número de directivos en las universidades. Otros rankings, como el “THE Impact Rankings”, también contribuyen a la visibilidad de la política de igualdad y también examinan cómo se abordan los estudios sobre cuestiones de género en las universidades.
Críticas a las clasificaciones existentes
A pesar de los avances positivos y de los detallados métodos de evaluación, también hay voces críticas. En VUELO Se señalan las debilidades de las clasificaciones existentes, como los métodos de cálculo poco claros y la falta de divulgación de los valores de los indicadores. El enfoque de muchas clasificaciones, que solo analizan un indicador, también podría limitar la diversidad de estrategias de igualdad en las universidades.
En general, el análisis actual muestra que PHKA avanza con éxito por el camino hacia una mayor igualdad. Estos logros deberían servir como modelo a seguir y motivar a otras universidades a establecer y alcanzar estándares y objetivos similares. Las experiencias y resultados de la clasificación proporcionan una base valiosa para la evolución futura del panorama de la educación superior en Alemania.