Suche
Mein Konto
Karlsruhe schittert op de ranglijst van universiteiten: aandeel vrouwen op recordhoogte!
De PH Karlsruhe behaalde de derde plaats in de CEWS-universiteitsranglijst 2025 en behaalde een aandeel van 55,56% vrouwen in hoogleraarsposten. Bijzondere aandacht voor gelijkheid en STEM-onderwerpen.
Karlsruhe schittert op de ranglijst van universiteiten: aandeel vrouwen op recordhoogte!
De huidige editie van de “CEWS-universiteitsranglijst volgens gendergelijkheidsaspecten” laat significante ontwikkelingen zien op het gebied van gendergelijkheid aan Duitse universiteiten. De Karlsruhe University of Education (PHKA) wist zich uitstekend staande te houden in de ranglijst van 2025 en staat op de derde plaats onder de lectoraten, met een indrukwekkend aandeel vrouwen van 55,56%. Deze cijfers komen uit de officiële universiteitsstatistieken voor 2023 en illustreren de voortgang in het gelijkheidsbeleid van de universiteiten.
Rector Klaus Peter Rippe was tevreden met de resultaten en benadrukte dat de PHKA haar doelstelling van 45-50% vrouwelijke hoogleraren heeft kunnen overtreffen. De universiteit heeft zelfs een vrouwelijke vertegenwoordiging van 69,57% onder het academisch personeel met een doctoraat. Een indrukwekkend resultaat dat de inspanningen voor gelijkheid ondersteunt.
Strategieën om het aandeel vrouwen te vergroten
De PHKA blijft plannen maken om het aandeel vrouwen te vergroten, vooral in MINT-vakken en junior-hoogleraren. Dit is in lijn met de doelstellingen van het gelijkheidsplan voor de jaren 2016 tot en met 2021. De ontwikkeling van een multidimensionaal indicatormodel, dat in Gesis wordt geïmplementeerd, biedt een solide basis voor de analyse en verdere strategieën om vrouwen aan universiteiten te promoten.
De “CEWS-universiteitsranglijst” beoordeelt universiteiten op basis van verschillende gelijkheidsaspecten. Het meet onder meer het aandeel vrouwelijke studenten van de eerste generatie en het aantal managers op universiteiten. Andere ranglijsten, zoals de ‘THE Impact Rankings’, dragen ook bij aan de zichtbaarheid van het gelijkheidsbeleid en onderzoeken ook hoe studies over genderkwesties op universiteiten worden afgehandeld.
Kritiek op bestaande ranglijsten
Ondanks de positieve ontwikkelingen en de gedetailleerde beoordelingsmethoden zijn er ook kritische stemmen. In SSOAR Er wordt gewezen op de zwakke punten van bestaande ranglijsten, zoals onduidelijke berekeningsmethoden en het gebrek aan openbaarmaking van indicatorwaarden. De focus van veel ranglijsten, die slechts naar één indicator kijken, zou ook de diversiteit van gelijkheidsstrategieën aan universiteiten kunnen beperken.
Over het geheel genomen blijkt uit de huidige analyse dat PHKA succesvol op weg is naar grotere gelijkheid. Deze prestaties moeten als rolmodel dienen en andere universiteiten motiveren om vergelijkbare normen en doelen vast te stellen en te bereiken. De ervaringen en resultaten van de ranglijst vormen een waardevolle basis voor toekomstige ontwikkelingen in het Duitse hogeronderwijslandschap.