Suche
Mein Konto
Karlsruhe błyszczy w rankingach uczelni: odsetek kobiet na rekordowym poziomie!
PH Karlsruhe zajął trzecie miejsce w rankingu uniwersytetów CEWS 2025 i osiągnął 55,56% udziału kobiet na stanowiskach profesorskich. Szczególna uwaga na tematy związane z równością i STEM.
Karlsruhe błyszczy w rankingach uczelni: odsetek kobiet na rekordowym poziomie!
Bieżąca edycja „Rankingu uniwersytetów CEWS według aspektów równości płci” pokazuje znaczący rozwój sytuacji w zakresie równości płci na niemieckich uniwersytetach. Uniwersytet Pedagogiczny w Karlsruhe (PHKA) doskonale utrzymał się w rankingu za rok 2025 i zajmuje trzecie miejsce wśród profesorów z imponującym odsetkiem kobiet wynoszącym 55,56%. Liczby te pochodzą z oficjalnych statystyk uniwersyteckich za rok 2023 i ilustrują postęp w realizacji polityki równościowej uczelni.
Rektor Klaus Peter Rippe był zadowolony z wyników i podkreślił, że PHKA przekroczyła swój cel, jakim było osiągnięcie 45–50% stanowisk profesorskich kobiet. Uczelnia ma nawet 69,57% kobiet wśród kadry akademickiej ze stopniem doktora. Imponujący wynik, który stanowi podstawę wysiłków na rzecz równości.
Strategie mające na celu zwiększenie odsetka kobiet
PHKA w dalszym ciągu planuje zwiększanie odsetka kobiet, szczególnie na kierunkach MINT i na stanowiskach młodszych profesorów. Jest to zgodne z celami Planu Równości na lata 2016-2021. Opracowanie wielowymiarowego modelu wskaźnikowego, który w Gesis jest wdrażana, zapewnia solidną podstawę do analizy i dalszych strategii promowania kobiet na uniwersytetach.
„Ranking uniwersytetów CEWS” ocenia uniwersytety pod kątem różnych aspektów równości. Mierzy m.in. odsetek studentek pierwszego pokolenia oraz liczbę menedżerów na uniwersytetach. Inne rankingi, takie jak „THE Impact Rankings”, również przyczyniają się do widoczności polityki równości, a także badają, w jaki sposób studia nad kwestiami płci są realizowane na uniwersytetach.
Krytyka istniejących rankingów
Pomimo pozytywnych zmian i szczegółowych metod oceny, pojawiają się również głosy krytyczne. W SSOAR Wskazano na słabe strony istniejących rankingów, takie jak niejasne metody obliczeń i brak ujawnienia wartości wskaźników. Koncentracja wielu rankingów, które uwzględniają tylko jeden wskaźnik, może również ograniczyć różnorodność strategii równości na uniwersytetach.
Ogólnie rzecz biorąc, bieżąca analiza pokazuje, że PHKA z sukcesem znajduje się na drodze do większej równości. Osiągnięcia te powinny służyć jako wzór do naśladowania i motywować inne uczelnie do wyznaczania i osiągania podobnych standardów i celów. Doświadczenia i wyniki rankingu stanowią cenną podstawę dla przyszłego rozwoju niemieckiego szkolnictwa wyższego.