PHKA byder velkommen til over 800 førsteårsstuderende: en ny uddannelseshorisont begynder!

PHKA byder velkommen til over 800 førsteårsstuderende: en ny uddannelseshorisont begynder!

Den 1. oktober 2025 byder Karlsruhe University of Education (PHKA) velkommen til mere end 800 førstesemesterstuderende til vintersemesteret 2025/26. Dette tal repræsenterer en stigning i forhold til året før, hvilket understreger universitetets fortsatte attraktivitet. Over 500 af de nye studerende starter på deres bachelor, mens omkring 40 % starter på en kandidatuddannelse. Introduktionsugen starter den 6. oktober efterfulgt af forelæsningsstart den 13. oktober. I alt er omkring 3.400 studerende indskrevet på PHKA.

Særligt bemærkelsesværdigt er, at bacheloruddannelsen i folkeskoleundervisning allerede er fuldt booket. Derimod har der været en lille stigning i antallet af deltagere i undervisning på sekundært niveau I. Derudover byder området videnskabelig efteruddannelse velkommen til over 100 nye deltagere på forskellige certifikatkurser. Der er sket en stigning på omkring 16 % i antallet af deltagere på voksenuddannelseskandidatuddannelsen.

Innovationer i uddannelserne

PHKA blev anerkendt som et "Top University for Continuing Education" i 2025 og har videreudviklet to af sine kandidatuddannelser. Kandidatuddannelsen "Intercultural Education, Migration and Multilingualism" har nu titlen "Migration, Education and Democracy" (MiBiD). Målgruppen er kandidater fra områderne uddannelse, samfundsvidenskab, humaniora, psykologi, medievidenskab eller ledelse, med karrieremuligheder inden for naturvidenskab, ungdomsvelfærd og antidiskriminationsbureauer.

Kurset "Biodiversitet og miljøuddannelse" blev omdøbt til "Biodiversitet og økologisk uddannelse" (BioBil). Fokus for dette program er på områderne biodiversitet, økosystemer, økologisk uddannelse og forskningsmetoder. Kravene omfatter en bachelorgrad i biologiske eller pædagogiske videnskaber med en minimumskarakter på 2,4, og faglige områder omfatter naturpleje, uddannelse, rådgivning, videnskab og administration.

Økologi og biodiversitet som nøglekompetencer

Et af de centrale aspekter af uddannelse på PHKA er undervisning i færdigheder i økologi og biodiversitet. Formålet med kandidatuddannelsen i Økologi og Biodiversitet er at formidle videnskabelig uddannelse og arbejdsmetoder til økologi-relaterede erhverv. Fokus er på akvatisk og terrestrisk økologi. Emner lige fra molekylær økologi til landskabsøkologi behandles med fokus på forholdet mellem organismer, populationer og deres miljø.

Analysen af ​​økosystemernes struktur og funktion samt diskussionen om biodiversitet og globale forandringer er også væsentlige indhold i kurset. Studerende forventer forskningsrelaterede og anvendelsesorienterede spørgsmål, der er tæt knyttet til forskningsområderne "Alpine Regions Økologi" og "Bjerglandbrug", som f.eks. Institut for Biologi forklaret.

Universiteternes strategiske perspektiver

Udviklingen på PHKA er i sammenhæng med den strategiske orientering af hele universitetssystemet. De Universitetets rektorkonference (HRK) lægger stor vægt på at fremme kvalitet og mangfoldighed i studieudbuddet. Under ledelse af præsident Professor Dr. Walter Rosenthals mål er at videreudvikle universitetsmedicin og sundhedsvidenskab og at tilpasse hele uddannelsessektoren til fremtidens udfordringer.

Disse tiltag afspejler ønsket om ikke blot at tilbyde de studerende en omfattende uddannelse, men også at positionere universiteterne som centrale aktører i den sociale udvikling. Med sit brede og innovative udbud af kurser viser PHKA, hvordan universiteterne kan reagere på tidens krav.