PHKA tervitab üle 800 esmakursuslase: algab uus haridushorisont!

PHKA tervitab üle 800 esmakursuslase: algab uus haridushorisont!

1. oktoobril 2025 ootab Karlsruhe Haridusülikool (PHKA) talvesemestriks 2025/26 enam kui 800 esimese semestri üliõpilast. See arv on eelmise aastaga võrreldes tõus, mis rõhutab ülikooli jätkuvat atraktiivsust. Üle 500 uutest üliõpilastest alustab bakalaureuseõpet ja umbes 40% magistrikraadiga. Sissejuhatav nädal algab 6. oktoobril, millele järgneb loengute algus 13. oktoobril. PHKAs õpib kokku umbes 3400 üliõpilast.

Eriti tähelepanuväärne on see, et algkooliõpetajate bakalaureuseõppekava on juba täis. Seevastu I keskastme õppetöös osalejate arv on veidi kasvanud. Lisaks on teadusliku täiendõppe valdkonda oodatud üle 100 uue osaleja erinevatel tunnistuste kursustel. Täiskasvanuhariduse magistriõppes osalejate arv on kasvanud ligikaudu 16%.

Uuendused õppeprogrammides

PHKA tunnistati 2025. aastal täiendusõppe parimaks ülikooliks ja on edasi arendanud kahte oma magistriõppekava. Magistriõppekava “Kultuuridevaheline haridus, ränne ja mitmekeelsus” kannab nüüd pealkirja “Ränne, haridus ja demokraatia” (MiBiD). Sihtrühmaks on haridus-, sotsiaal-, humanitaarteaduste, psühholoogia, meediateaduse või juhtimisvaldkonna lõpetajad, kellel on karjäärivõimalused teaduses, noorte hoolekande- ja diskrimineerimisvastastes asutustes.

Kursus “Elurikkus ja keskkonnaharidus” nimetati ümber “Elurikkus ja ökoharidus” (BioBil). Selle programmi fookuses on bioloogilise mitmekesisuse, ökosüsteemide, ökoloogilise hariduse ja uurimismeetodite valdkonnad. Nõueteks on bakalaureusekraad bioloogia- või kasvatusteaduste erialal minimaalse hindega 2,4 ning erialade hulka kuuluvad looduskaitse, haridus, nõustamine, teadus ja haldus.

Ökoloogia ja bioloogiline mitmekesisus kui võtmepädevused

PHKA hariduse üks keskseid aspekte on ökoloogia ja bioloogilise mitmekesisuse alaste oskuste õpetamine. Ökoloogia ja bioloogilise mitmekesisuse magistriõppekava eesmärk on anda teaduslikku haridust ja töömeetodeid ökoloogiaga seotud erialadele. Fookuses on vee- ja maismaaökoloogia. Käsitletakse teemasid molekulaarökoloogiast maastikuökoloogiani, keskendudes organismide, populatsioonide ja nende keskkonna vahelistele suhetele.

Kursuse oluliseks sisuks on ka ökosüsteemide struktuuri ja funktsioonide analüüs ning arutelu bioloogilise mitmekesisuse ja globaalsete muutuste üle. Õpilased ootavad teadusuuringutega seotud ja rakendustele suunatud küsimusi, mis on tihedalt seotud uurimisvaldkondadega "Alpide ökoloogia" ja "Mägede põllumajandus", nagu see Bioloogia Instituut selgitas.

Ülikoolide strateegilised perspektiivid

PHKA arengud on kogu ülikoolisüsteemi strateegilise orientatsiooni kontekstis. The Ülikooli rektorite konverents (HRK) peab väga oluliseks õppepakkumiste kvaliteedi ja mitmekesisuse edendamist. Presidendi professor dr Walter Rosenthali juhtimisel on eesmärgiks ülikoolide meditsiini ja terviseteaduste edasiarendamine ning kogu haridussektori vastavusse viimine tuleviku väljakutsetega.

Need meetmed peegeldavad soovi mitte ainult pakkuda üliõpilastele igakülgset haridust, vaid ka positsioneerida ülikoolid ühiskondlike arengute keskseteks osalejateks. PHKA näitab oma laia ja uuendusliku kursuste valikuga, kuidas ülikoolid saavad vastata aja nõudmistele.