A PHKA több mint 800 elsőéves hallgatót fogad: új oktatási horizont kezdődik!

A PHKA több mint 800 elsőéves hallgatót fogad: új oktatási horizont kezdődik!

2025. október 1-jén a Karlsruhei Pedagógiai Egyetem (PHKA) több mint 800 első féléves hallgatót vár a 2025/26-os téli szemeszterre. Ez a szám növekedést jelent az előző évhez képest, ami az egyetem folyamatos vonzerejét jelzi. Az új hallgatók közül több mint 500 kezdi meg alapképzését, körülbelül 40%-a pedig mesterképzést. A bemutatkozó hét október 6-án kezdődik, majd október 13-án kezdődnek az előadások. Összesen körülbelül 3400 hallgató iratkozott be a PHKA-ba.

Ami különösen figyelemre méltó, hogy az általános iskolai tanári alapképzés már teljesen le van foglalva. Ezzel szemben enyhén emelkedett az I. középfokú oktatásban részt vevők száma. Emellett a tudományos továbbképzés területe több mint 100 új résztvevőt fogad különböző bizonyítványképzéseken. Körülbelül 16%-kal nőtt a felnőttképzési mesterképzésben résztvevők száma.

Innovációk a tanulmányi programokban

A PHKA-t 2025-ben a „Továbbképzés legjobb egyetemeként” ismerték el, és két mesterképzési programját továbbfejlesztette. Az „Interkulturális oktatás, migráció és többnyelvűség” mesterképzés most a „Migráció, oktatás és demokrácia” (MiBiD) címet viseli. A célcsoport az oktatás, a társadalomtudomány, a bölcsészettudomány, a pszichológia, a médiatudomány vagy a menedzsment területén végzett, tudományos, ifjúsági jóléti és anti-diszkriminációs ügynökségekkel rendelkezők.

A „Biodiverzitás és környezeti nevelés” kurzus a „Biodiverzitás és ökológiai nevelés” (BioBil) nevet kapta. A program középpontjában a biológiai sokféleség, az ökoszisztémák, az ökológiai oktatás és a kutatási módszerek állnak. A követelmények között szerepel a biológiai vagy neveléstudományi alapképzés, minimum 2,4-es fokozattal, a szakmai területek pedig a természetvédelem, az oktatás, a tanácsadás, a tudomány és a közigazgatás.

Ökológia és biodiverzitás, mint kulcskompetenciák

A PHKA oktatásának egyik központi szempontja az ökológiai és biodiverzitási ismeretek oktatása. Az ökológia és biodiverzitás mesterképzés célja tudományos oktatás és munkamódszerek átadása az ökológiával kapcsolatos szakmák számára. A hangsúly a vízi és szárazföldi ökológián van. A molekuláris ökológiától a tájökológiáig terjedő témákat tárgyalunk, különös tekintettel az élőlények, populációk és környezetük közötti kapcsolatokra.

Az ökoszisztémák szerkezetének és működésének elemzése, valamint a biodiverzitás és a globális változások tárgyalása szintén lényeges tartalma a tantárgynak. A hallgatók olyan kutatási és alkalmazásorientált kérdéseket várnak, amelyek szorosan kapcsolódnak az „Alpesi régió ökológiája” és a „Hegyvidéki mezőgazdaság” kutatási területeihez, mint pl. Biológiai Intézet magyarázta.

Az egyetemek stratégiai perspektívái

A PHKA fejlesztései a teljes egyetemi rendszer stratégiai orientációjával összefüggésben zajlanak. A Egyetemi Rektori Konferencia (HRK) nagy jelentőséget tulajdonít a tanulmányi kínálat minőségének és sokszínűségének előmozdításának. Dr. Walter Rosenthal elnök professzor vezetésével az egyetemi orvos- és egészségtudományok továbbfejlesztése, valamint a teljes oktatási szektor hozzáigazítása a jövő kihívásaihoz.

Ezek az intézkedések azt a vágyat tükrözik, hogy ne csak átfogó oktatást kínáljanak a hallgatóknak, hanem azt is, hogy az egyetemeket a társadalmi fejlődés központi szereplőjévé kell tenni. Széles és innovatív kurzuskínálatával a PHKA megmutatja, hogyan tudnak az egyetemek reagálni a kor követelményeire.