PHKA uzņem vairāk nekā 800 pirmā kursa studentus: sākas jauns izglītības apvārsnis!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Karlsrūes Izglītības universitāte sāks 2025./26. gada ziemas semestrī ar vairāk nekā 800 jauniem studentiem un paplašinātām maģistra programmām.

Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe startet im Wintersemester 2025/26 mit über 800 neuen Studierenden und erweiterten Masterstudiengängen.
Karlsrūes Izglītības universitāte sāks 2025./26. gada ziemas semestrī ar vairāk nekā 800 jauniem studentiem un paplašinātām maģistra programmām.

PHKA uzņem vairāk nekā 800 pirmā kursa studentus: sākas jauns izglītības apvārsnis!

2025. gada 1. oktobrī Karlsrūes Izglītības universitāte (PHKA) uzņem vairāk nekā 800 pirmā semestra studentus 2025./26. gada ziemas semestrī. Šis skaitlis ir pieaugums salīdzinājumā ar iepriekšējo gadu, kas liecina par universitātes pievilcības saglabāšanos. Vairāk nekā 500 jauno studentu sāk iegūt bakalaura grādu, bet aptuveni 40% – maģistra grādu. Ievadnedēļa sākas 6. oktobrī, kam seko lekciju sākums 13. oktobrī. Kopumā PHKA ir uzņemti aptuveni 3400 studentu.

Īpaši ievērības cienīgs ir tas, ka bakalaura studiju programma pamatskolas pedagoģijā jau ir pilnībā aizpildīta. Turpretim ir nedaudz pieaudzis dalībnieku skaits mācībās I vidējā pakāpē. Turklāt zinātniskās tālākizglītības joma uzņem vairāk nekā 100 jaunus dalībniekus dažādos sertifikātu kursos. Pieaugušo izglītības maģistra studiju programmā dalībnieku skaits ir pieaudzis par aptuveni 16%.

Inovācijas studiju programmās

PHKA 2025. gadā tika atzīta par “Labāko tālākizglītības universitāti” un ir turpinājusi attīstīt divas savas maģistra studiju programmas. Maģistra programmas “Starpkultūru izglītība, migrācija un daudzvalodība” nosaukums tagad ir “Migrācija, izglītība un demokrātija” (MiBiD). Mērķa grupa ir izglītības, sociālo, humanitāro zinātņu, psiholoģijas, mediju studiju vai menedžmenta jomu absolventi ar karjeras perspektīvām zinātnes, jaunatnes labklājības un pretdiskriminācijas aģentūrās.

Kurss “Bioloģiskā daudzveidība un vides izglītība” tika pārdēvēts par “Bioloģiskā daudzveidība un ekoloģiskā izglītība” (BioBil). Šīs programmas uzmanības centrā ir bioloģiskās daudzveidības, ekosistēmu, ekoloģiskās izglītības un pētniecības metožu jomas. Prasības ietver bakalaura grādu bioloģijā vai izglītības zinātnēs ar minimālo atzīmi 2,4, un profesionālajās jomās ir dabas aizsardzība, izglītība, konsultācijas, zinātne un administrācija.

Ekoloģija un bioloģiskā daudzveidība kā pamatkompetences

Viens no centrālajiem izglītības aspektiem PHKA ir prasmju mācīšana ekoloģijā un bioloģiskajā daudzveidībā. Ekoloģijas un bioloģiskās daudzveidības maģistra programmas mērķis ir sniegt zinātnisku izglītību un darba metodes ar ekoloģiju saistītām profesijām. Galvenā uzmanība tiek pievērsta ūdens un sauszemes ekoloģijai. Tiek apskatītas tēmas, sākot no molekulārās ekoloģijas līdz ainavu ekoloģijai, koncentrējoties uz attiecībām starp organismiem, populācijām un to vidi.

Būtisks kursa saturs ir arī ekosistēmu struktūras un funkciju analīze, kā arī diskusijas par bioloģisko daudzveidību un globālajām izmaiņām. Studenti gaida ar pētniecību saistītus un uz lietojumu orientētus jautājumus, kas ir cieši saistīti ar pētniecības jomām “Alpu reģiona ekoloģija” un “Kalnu lauksaimniecība”, piemēram, šī Bioloģijas institūts paskaidroja.

Augstskolu stratēģiskās perspektīvas

PHKA norises notiek visas augstskolu sistēmas stratēģiskās orientācijas kontekstā. The Universitātes rektoru konference (HRK) lielu nozīmi piešķir studiju piedāvājuma kvalitātes un daudzveidības veicināšanai. Prezidenta profesora Dr. Valtera Rozentāla vadībā mērķis ir turpināt attīstīt universitātes medicīnas un veselības zinātnes un saskaņot visu izglītības nozari ar nākotnes izaicinājumiem.

Šie pasākumi atspoguļo vēlmi ne tikai piedāvāt studentiem vispusīgu izglītību, bet arī pozicionēt universitātes par centrālajām sociālajām norisēm. Ar savu plašo un novatorisko kursu klāstu PHKA parāda, kā universitātes var reaģēt uz tā laika prasībām.