Ricerca pionieristica: TU9 sta dando forma al cambiamento per la società e l'economia

Ricerca pionieristica: TU9 sta dando forma al cambiamento per la società e l'economia

L'11 marzo 2025, il Università in Germania, soprattutto le principali università tecniche dell’alleanza TU9, hanno chiarito quale responsabilità hanno per la forza produttiva sociale ed economica. La TU9 è un'alleanza che riunisce nove delle università tecniche più rinomate della Germania, tra cui RWTH Aachen, l'Università Tecnica di Berlino, l'Università Tecnica di Dresda e l'Università di Stoccarda.

I membri di questa alleanza sono consapevoli del loro ruolo nel contribuire alla digitalizzazione e alla transizione energetica e sostenibile. Con la sua vasta gamma di materie, che comprende non solo l'ingegneria e le scienze naturali, ma anche le scienze umane, le scienze sociali e la medicina, si devono sviluppare soluzioni creative per le sfide globali. Di fondamentale importanza è la combinazione della ricerca di base nel campo delle scienze naturali e dell'ingegneria con la ricerca e l'innovazione orientate all'applicazione.

Influenza e responsabilità

Secondo il TU9, le università si assumono la responsabilità della forza innovativa della società e plasmano attivamente il futuro attraverso le loro competenze tecnologiche. L'Alleanza promuove attivamente lo scambio interdisciplinare e la collaborazione con attori economici nella ricerca e nell'insegnamento. Ciò contribuisce anche a garantire lavoratori qualificati nel settore MINT, che è fondamentale in tempi di carenza di manodopera qualificata.

Ciò che è particolarmente degno di nota è che queste università attirano un numero superiore alla media di studenti internazionali e si impegnano attivamente per l’uguaglianza, la diversità e la non discriminazione. Questi aspetti non sono solo un obbligo, ma fanno parte dell'identità degli atenei TU9, che si caratterizza per il sostegno a start up e fondazioni innovative.

Ruolo dell'Under 15 tedesca

Oltre a TU9, suona anche U15 tedesca un ruolo essenziale nell’istruzione superiore. Questa rappresentazione strategica degli interessi delle università tedesche ad alta intensità di ricerca si prende cura di quasi un terzo di tutti gli studenti tedeschi. È inoltre responsabile della metà di tutti i progetti di dottorato nel paese e raccoglie ben due quinti dei finanziamenti pubblici da parte di terzi. Nel settore medico questa rete attira addirittura il 60% dei fondi, il che ne sottolinea l’elevata rilevanza.

La stretta interconnessione tra le sfide accademiche e quelle pratiche inerenti a queste istituzioni mostra chiaramente come la politica educativa e la ricerca debbano andare di pari passo per affrontare le sfide del futuro. Se la Germania vuole continuare ad apparire come un Paese innovativo e competitivo, questi problemi dovranno essere presi in considerazione nella prossima formazione del governo. Le università sono pronte a dare il loro contributo e a sviluppare soluzioni per le prossime sfide.