雷根斯堡护理毕业生要求为患者提供更好的支持

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了解 KU Ingolstadt 的毕业生如何通过创新的学习项目重塑和加强护理实践。

Erfahren Sie, wie Absolventinnen der KU Ingolstadt durch innovative Studiengänge die Pflegepraxis neu gestalten und stärken.
了解 KU Ingolstadt 的毕业生如何通过创新的学习项目重塑和加强护理实践。

雷根斯堡护理毕业生要求为患者提供更好的支持

2025 年 5 月 13 日,来自 KU 的毕业生 Christina Papacek-Zimmermann 和 Jennifer Zimmermann 发表了应对重症监护挑战的杰出论文。在雷根斯堡大学医院重症监护室工作超过 25 年之后,他们解决了术后护理以及护理人员融入工作中的重要主题。帕帕塞克-齐默尔曼(Papacek-Zimmermann)对前重症监护患者进行了一项有关“体外心肺复苏”(eCPR)的调查。另一方面,齐默尔曼则关注这些患者亲属的需求。

两位毕业生在研究中都提出了一些突出问题,例如患者出院后生活的变化以及患者和家人需要的支持。他们的研究结果显示出院后存在显着的信息缺陷。这种缺陷通常只能通过身边人的支持来弥补,这凸显了专业善后护理的必要性。 Papacek-Zimmermann 提出的一项面向未来的建议是建立一个术后护理门诊诊所,该诊所可以由高级执业护士 (APN) 在诊所内提供服务,也可以由社区健康护士 (CHN) 在诊所外提供服务。这可能代表着患者护理的显着改善。

国际化护理人员整合

KU 毕业生学习的另一个重要方面是将国际护理专家融入德国医疗保健系统。 Marie-Theres Ach 分析了整合国外护士所面临的挑战,而 Daniel Lisowski 则重点讨论了护士的招聘。两者都强调现有团队和新护理人员之间相互尊重的互动的重要性。这一点尤其重要,因为德国对护理人员的需求不断增长,而国际专家可以在其中发挥至关重要的作用。

一些毕业生还致力于特定的患者群体。 Arzu Güzel 对具有移民背景的精神病患者进行了检查,发现欣赏和同理心对于治疗的成功至关重要。这些发现凸显了建立文化敏感性和特定支持系统的必要性。

国际护理培训比较

国际比较表明,许多国家对护理人员的培训和整合采取不同的方法。综合分析表明,加拿大和澳大利亚等国家的培训和护理模式往往更有效。例如,在加拿大,执业护士负责病人护理,甚至可以开处方。这种团队导向和分散的任务分配与德国的实践有很大不同,德国通常保留对医疗授权的传统理解。鲍里斯·奥古斯基(Boris Augursky)教授的一项研究也讨论了类似的挑战,该研究引发了关于德国和其他国家之间对护理理解差异的讨论。

总之,KU 毕业生处于关于优化德国护理实践的必要辩论的最前沿。他们的发现和建议可以帮助启动迫切需要的改革,以改善重症监护患者的善后护理,并特别促进国际护理人员的融合。鉴于人口发展和护理人员日益短缺,这一点尤为重要。

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