Styrking av universitetene: Minister Bär presenterer en plan for fremtiden!
Forbundsminister Dorothee Bär besøker universitetet i Passau, forteller om universitetsreformer og deres betydning for forskning.

Styrking av universitetene: Minister Bär presenterer en plan for fremtiden!
Den 13. mai 2025 fant den 40. generalforsamlingen til Universitetsrektorskonferansen (HRK) sted i Magdeburg, hvor forbundsminister for forskning, teknologi og rom, Dorothee Bär, understreket dens betydning for det tyske universitetslandskapet. Hun understreket at universitetene er ryggraden i Tysklands innovasjonsplassering og uunngåelig bidrar til landets konkurranseevne. Hun kom med disse uttalelsene i en tale holdt på møtet, hvor hun også presenterte informasjon om den politiske agendaen for innovasjon og høyere utdanning til det nystrukturerte føderale departementet. HRK-president Prof. Dr. Walter Rosenthal berømmet utvekslingen og gjorde det klart at universiteter er av sentral betydning, uavhengig av størrelse eller beliggenhet.
Bär listet opp flere tiltak som det føderale utdannings- og forskningsdepartementet (BMBF) har planlagt for å styrke universitetslandskapet på sikt. Dette inkluderer videreføring av den fremtidige studie- og undervisningskontrakten samt videreføring av fortreffelighetsstrategien. Forbedring av arbeidsforhold innen vitenskap og fremme av internasjonalt talent ble også diskutert. Et sentralt punkt var behovet for investeringer i universitetsinfrastruktur for å sikre den internasjonale konkurranseevnen til tysk vitenskap og for å oppnå høyere standarder. Bartosch, presidenten for University of Passau, var glad for muligheten for et fremtidig møte i Passau og sendte en invitasjon.
Universiteter som pådriver for innovasjon
Universitetenes rolle blir stadig viktigere, spesielt i tider med endringer. Dorothee Bär etterlyste en langsiktig høyteknologisk agenda for Tyskland som strekker seg utover neste valgperiode. I talen gjentok hun at alle universiteter – uavhengig av størrelse eller profil – er vesentlige aktører i innovasjonssystemet. Dette gjenspeiler erkjennelsen av at et sterkt vitenskapelig grunnlag er viktig for samfunnet og at de kan gi et betydelig bidrag til å løse globale utfordringer.
Historien til tyske universiteter er dypt sammenvevd med utviklingen av høyere utdanning i Europa. De første tyske universitetene, inkludert de eldste, Universitetet i Heidelberg, ble grunnlagt på slutten av 1300-tallet og begynnelsen av 1400-tallet. Prof. Dr. Bartosch og hans kolleger i HRK anerkjenner behovet for konstant reform og tilpasning i et raskt skiftende utdanningssystem.
Utdanningspolitikkens utfordringer
Fortiden lærer oss at det tyske universitetslandskapet er preget av utfordringer. Under nasjonalsosialismen ble mange fakulteter utnyttet til politiske formål og den akademiske friheten til forskerne ble betydelig svekket. Etterkrigstiden var en periode med gjenoppbygging med fokus på denazifisering og gjenoppretting av utdanning.
De siste tiårene har ulike reformer gjort det tyske høyere utdanningssystemet mer fleksibelt og åpent for nye trender, som for eksempel Bologna-erklæringen, som forsøkte å skape et europeisk høyere utdanningsområde. Nyere satsinger fokuserer også på å forbedre undervisningskvaliteten og internasjonalisering av universiteter for å skape et bredere utvalg av studiemuligheter for nasjonale og internasjonale studenter.
Minister Bärs krav er en del av en mer helhetlig tilnærming som bringer universitetene mer inn i samfunnets fokus. Hvordan bmbf.de fastslår, er dette avgjørende for vitenskapens fremtid i Tyskland. Ministeren understreker behovet for å styrke tilliten til universitetene og fremme deres rolle som pådriver for innovasjon. Utvekslingen med representanter for disse institusjonene vil bli enda viktigere i fremtiden for å mestre utfordringene sammen.
Samlet sett kan det sies at tysk høyere utdanning er i konstant endring. Et nært samarbeid mellom politikk og universiteter er derfor avgjørende for å skape et bærekraftig grunnlag for forskning og undervisning i fremtiden. De bpb.de viser at universitetenes fremtid kun kan sikres gjennom innovasjon og fleksibilitet.