Krepitev univerz: minister Bär predstavlja načrt za prihodnost!

Krepitev univerz: minister Bär predstavlja načrt za prihodnost!

13. maja 2025 je v Magdeburgu potekala 40. generalna skupščina Rektorske konference univerz (HRK), na kateri je zvezna ministrica za raziskave, tehnologijo in vesolje Dorothee Bär poudarila njen pomen za nemško univerzitetno krajino. Poudarila je, da so univerze hrbtenica nemške inovacijske lokacije in neizogibno prispevajo h konkurenčnosti države. Te izjave je podala v govoru na srečanju, kjer je predstavila tudi informacije o agendi politike inovacij in visokega šolstva na novo oblikovanem zveznem ministrstvu. Predsednik HRK prof. dr. Walter Rosenthal je pohvalil izmenjavo in jasno povedal, da so univerze osrednjega pomena, ne glede na njihovo velikost ali lokacijo.

Bär je naštel več ukrepov, ki jih zvezno ministrstvo za izobraževanje in raziskave (BMBF) načrtuje za dolgoročno krepitev univerzitetne krajine. To vključuje nadaljevanje bodoče študijske in pedagoške pogodbe ter nadaljevanje strategije odličnosti. Pogovarjali so se tudi o izboljšanju pogojev dela v znanosti in spodbujanju mednarodnih talentov. Ključna točka je bila potreba po naložbah v univerzitetno infrastrukturo, da bi zagotovili mednarodno konkurenčnost nemške znanosti in dosegli višje standarde. Bartosch, predsednik Univerze v Passauu, je bil vesel možnosti prihodnjega srečanja v Passauu in je izročil povabilo.

Univerze kot gonilo inovacij

Vloga univerz postaja vse pomembnejša, še posebej v času sprememb. Dorothee Bär je pozvala k dolgoročni visokotehnološki agendi za Nemčijo, ki sega čez naslednje zakonodajno obdobje. V svojem govoru je ponovila, da so vse univerze – ne glede na velikost ali profil – bistveni akterji v inovacijskem sistemu. To odraža priznanje, da je močna znanstvena podlaga pomembna za družbo in da lahko pomembno prispeva k reševanju globalnih izzivov.

Zgodovina nemških univerz je globoko prepletena z razvojem visokega šolstva v Evropi. Prve nemške univerze, vključno z najstarejšo, Univerzo v Heidelbergu, so bile ustanovljene v poznem 14. in zgodnjem 15. stoletju. Prof. dr. Bartosch in njegovi kolegi v HRK priznavajo potrebo po stalni reformi in prilagajanju v hitro spreminjajočem se izobraževalnem sistemu.

Izzivi izobraževalne politike

Preteklost nas uči, da so za nemško univerzitetno krajino značilni izzivi. V času nacionalsocializma so bile številne fakultete izkoriščene v politične namene in akademska svoboda znanstvenikov je bila bistveno okrnjena. Povojno obdobje je bilo obdobje obnove, usmerjene v denacifikacijo in obnovo šolstva.

V zadnjih desetletjih so različne reforme naredile nemški visokošolski sistem bolj prožen in odprt za nove trende, kot je Bolonjska deklaracija, ki je skušala ustvariti evropski visokošolski prostor. Nedavne pobude se osredotočajo tudi na izboljšanje kakovosti poučevanja in internacionalizacijo univerz, da bi ustvarili širši izbor študijskih priložnosti za domače in mednarodne študente.

Zahteve ministra Bära so del celovitejšega pristopa, ki univerze bolj postavlja v središče družbe. kako bmbf.de držav, je to ključnega pomena za prihodnost znanosti v Nemčiji. Minister poudarja, da je treba krepiti zaupanje v univerze in spodbujati njihovo vlogo kot gibalo inovacij. Izmenjava s predstavniki teh institucij bo v prihodnje še pomembnejša, da bomo skupaj premagovali izzive.

Na splošno lahko rečemo, da se nemško visoko šolstvo nenehno spreminja. Tesno sodelovanje med politiko in univerzami je zato nujno za ustvarjanje trajnostne podlage za raziskave in poučevanje v prihodnosti. The bpb.de kaže, da je prihodnost univerz mogoče zagotoviti le z inovativnostjo in prožnostjo.